陕西省南郑中学高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程单元综合测试 新人教版必修2.docVIP

PAGE 6 陕西省南郑中学2014高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程单元综合测试 新人教版必修2 （满分100分，时间 60分钟） 第I卷 选择题（50分） 一、选择题（包括25道小题，每题2分，共50分。每题四个选项中，只有一项最符合题意） 1．通过基因工程，可利用大肠杆菌生产人的胰岛素。下列说法中，正确的是（ ） A．通常用DNA连接酶直接获得目的基因 B．运载体除了可用质粒，还可以用秋水仙素 C．可以直接用合成胰岛素的信使RNA作为目的基因 D．根据人的胰岛素的氨基酸序列人工合成目的基因 2．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（ ） A．结构简单，操作方便 B．遗传物质含量少 C．繁殖速度快 D．性状稳定，变异少 3．下列关于基因工程安全性的说法中不正确的是（ ） A．转基因作物可通过花粉扩散到它的近亲作物上，可能出现对农业不利的“超级植物” B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C．转基因必须在人为控制下完成，自然条件下基因污染是不增殖和不被扩散的 D．转基因食品转入的蛋白质有可能使人引起食物过敏 4．科学家将含人的抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育成的羊能分泌含抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及（ ） A．DNA的自我复制 B．以DNA的一条链为模板合成RNA C．RNA的自我复制 D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 5．用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是（ ） A．常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B．DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C．可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D．导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 6．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（ ） A．红细胞内携带O2的物质 B．用于基因工程获得黏性末端 C．用于精子、卵细胞的相互识别 D．细胞中蛋白质合成的直接模板 7．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是（ ） A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 10．杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种子，不能自留种子来年再种的原因是（ ） A．自留种子种子发芽率低 B．杂交种都具有杂种优势 C．自留种子容易患病虫害 D．杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离 11．太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（ ） A．太空育种产生的突变总是有益的 B．太空育种产生的性状是定向的 C．太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D．太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 12．基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。从变异角度分析这属于（ ） A．基因突变????????? B．染色体变异???????? ?C．基因重组????????? D．不遗传的变异 13．玉米籽粒黄色对白色显性。现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结籽粒中出现白色籽粒，原因可能是（ ） ①父本是杂合子 ②外来花粉授粉 ③多倍体不育 ④未受精 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（ ） A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 15.将 ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列叙述错误的是（ ） A. 每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒 B. 每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点 C. 每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada D. 每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子 16．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（ ） A．以上后代群体的表现型有4种 B．以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株