陕西省榆林育才中学高中历史 专题7 二 美国1787年宪法导学案(无答案)人民版必修1.docVIP

陕西省榆林育才中学高中历史 专题7 二 美国1787年宪法导学案(无答案)人民版必修1.doc

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陕西省榆林育才中学高中历史 专题7 二 美国1787年宪法导学案(无答案)人民版必修1

PAGE  陕西省榆林育才中学高中历史 专题7 二 美国1787年宪法导学案(无答案)人民版必修1 【学习目标】知道美国1787年宪法的主要内容、特点及作用;比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 【学习重点】对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;对美国1787年宪法的评价。 【学习难点】对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握;英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较;感悟美国1787年宪法所体现的人类的政治智慧。 预习案 【知识导学】 一、年轻美国的窘境 1781年,按照《 》建立起来的邦联体制,使刚刚独立的美国遇到了经济上、政治上等诸多问题。强化 的权力,制定一部完备的宪法,已经成为美国进一步发展的要求。 二、制约权力、平衡利益的宪法 1. 年9月,在费城召开的制宪会议通过了联邦宪法,该宪法确立了美国的 体制。 2.原则: 。 3.主要内容(概括指出): (1) _________________________________。 (2) _________________________________。 (3) _________________________________。 4.影响: (1)性质是 。 (2)突出体现了 。 (3)使 的矛盾得到了一定程度的调和,为美国长期稳定和发展打下了坚实基础。 (4)但没有废除南方的奴隶制度,打上了 的烙印。 三、从“邦联”到“联邦” 1. 年华盛顿当选为美国历史上的第一任总统。 2.中央集中了 的权力,美国成为一个真正统一的国家。 四、两党制的雏形 1.早在独立战争时期,美国的政治舞台上就有了 和 之分,但还没有真正意义上的政党。 2.建国后不久,出现了 和反对联邦党的 。前者代表正在形成中的 的利益。 3.19世纪50年代,美国逐渐形成了 和 。前者代表 利益,维护南方奴隶制度;后者代表北方???商业资产阶级利益,主张限制并最终废除奴隶制度。 4.19世纪后半叶, 正式确立,由此延续至今。两党交替上台执政,但其本质都是为了维护 的根本利益。 【预习检测】 3.他在《新大陆游记》中写道:“彼美国者有两重之政府,而其人民有两重之爱国心者也。质而言之,则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这里主要是指美国实行( ) A.共和制 B.联邦制 C.代议制 D.三权分立 4.美国1787年宪法第一条第十款规定:各州“不得缔结任何条约、结盟或组织邦联;”“不得铸造货币;不得发行纸币”。这些宪法条文体现了( ) A.邦联制原则 B.民主原则 C.三权分立原则 D.中央集权原则 探究案 1.有人认为美国的共和制比英国的君主立宪制进步,因为君主立宪制是封建政治制度在资产阶级革命时代的延续。你是这么看的吗?请阐述一下你的观点。 2.比较美国总统共和制和英国君主立宪制的异同 项 目美国总统制英国君主立宪制相同点经济基础国家性质国家权力中心司法权不 同 点国家元首是谁国家元首的产生方式国家元首有无任期国家首脑有无实权政府首脑是谁政府如何产生国家的权力中心是谁立法权在哪里议会与政府的关系训练案 1.1788年7月10日,纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告:万世

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