教科版语文五年级下册第2单元复习课件.pptVIP

教科版语文五年级下册复习课件 第二单元 黑龙江省北安市 董艳荣;自主复习，合作快乐！;复习目标： 1、回忆、梳理、巩固本单元 所学知识； 2、运用知识解决问题； 3、能综合运用知识。;复习方法： 1、正确读出、写出本单元的一类词语； 2、正确认读本单元要求认的字； 3、解答课内练习题； 4、解答课外练习题。 5、提出疑难，小组合作解答。;正确读出下列一类词语： 仿佛 幕布 笼罩 岛屿 凄凉 墨黑 怪兽 白沫 沧海 贪婪 冉冉 弧形 底下 循着 炊烟 缎子 虚幻 一座岛 鹰角亭 广阔无垠 硕大无朋 ;正确读出下列生字。 庞 骇 婪 垠 廓 冉 弧 袅 缥 缈 鲸 伺 礁 鳞 携 绮 橹;正确解答课内练习题. 把下面两组词语中意思相反的用线连起来。 风平浪静 精力充沛 粗糙 淡薄 博大胸襟 惊涛骇浪 纤细 细腻 坚持不懈 心胸狭窄 萧条 粗壮 筋疲力尽 半途而废 浓厚 繁华; 我们去看海 作者：金波 走啊，一起走，我们去看海， 海风已吹进我们的心中， 耳边已响起潮声澎湃。 走啊，去看海，还是我们的梦， 海的胸怀如此的宽大， 海的家园如此的富足。 海是我们的另一个家， 看见海，就像走进了宝库。;我们在海的怀抱里跳跃， 歌声笑声溅起鲜亮的花朵， 我们在海的怀抱里欢笑。 潮起潮落都有动听的歌， 去看海，一路唱着热情的歌曲， 去看海，有读不完的生命启迪。;知识窗 海洋是什么颜色的？;1、《我爱大海》，作者是按什么顺序，从哪几方面来写的海的？ 2、（填四字词语）清晨的海（ ）；上午的海（ ）、（ ）；傍晚的海（ ）；夜晚的海（ ）（ ）（ ）；我爱海，爱海的（ ），也 爱海的（ ）。;3、《沧海日出》，日出的“美”在哪里，“壮观”在哪里。 4《沧海日出》一文，按（ ）（ ）和（ ）的顺序，描写了在北戴河东山鹰角亭上观看日出的情景，突出了沧海日出的（ ）和（ ），表达了作者 （ ）的思想感情。;5、背诵《沧海日出》第四自然段。;到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳，铺成了一条又宽又亮又红的海上大陆，从太阳底下，一直伸到鹰角亭下的海边。这路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的大路，就可以一直走进那太阳里去。;6、《探索海底世界》，人类要探索神秘的海底世界必须借助哪些工具？在海底世界，我们会发现哪些珍奇的海洋生物和绚丽的海底景色呢？;7、《归航》，每日出海的渔民，当渔船上装满了鱼，即将返航的时候，会想到什么？在归航的过程中会有危险吗？ 8、《归航》一文讲述了一些渔民黑夜归航时与凶险的大海顽强斗争，最终平安归来的故事，歌颂了渔民（ ）精神。;拓展练习;2、近义词：壮丽 ---（ ）贪婪---（ ） 清新---（ ）眺望---（ ） 反义词：融合---（ ）清新---（ ） 陶醉---（ ）柔和---（ ）;4、按要求改写句子。 （1）啊，生活！你是一杯酒，散发着迷人的醉香；你是一条小溪，流淌着酸甜苦辣。（反写句子） 啊-----！你是--------，--------------------。 （2）丹，是成熟的颜色，是果实的颜色，是收获者的颜色，又是孕育着新生命的颜色。（用加横线的字词语造句） （3）妈妈能让我独自去图书馆吗？（改为陈述句） （4）夜深了，整个城市安静了。（改成拟人句）;5、在括号里填上适当的词语。 （ ）的星辰 神奇的（ ） （ ）的景致 （ ）的兴趣 （ ）的海水 （ ）的珊瑚 6、修改病句。 （1）我正放学回家，妈妈就把饭做好了。 （2）我最爱听流行音乐和韩剧。 （3）我们多阅读课外书，可以丰富知识和写作水平。;7、对号入座。（给“白”字选择正确的解释） 白：①空的，什么也没有； ②清楚；③白颜色；④明亮；⑤没有效果。 ⑴我的劳动没有白费。（ ） ⑵