教育科学和教育学.pptVIP

专题一 教育与教育学 专题二 教育概述 专题三 教 师 与 学 生 专题四 课程与教学 专题五 德育与班级管理 ; 专题一 教育与教育学;（三）“教育”的的定义;; 第一，作为教育科学总称的教育学。从学科归属上属于带有人文学科特点的社会科学，它的研究对象是教育现象，目的在于揭示教育规律。 第二，作为单一学科的教育学。是教育科学体系中的一个组成部分，它主要是对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究。研究的目的既是为了从理论上充实教育科学，更主要的是为学校教育实践提供理论和规范指导。 第三，作为课程的教育学。是一门师范院校的学生必修的专业基础课程，它的内容主要是有关教育的理论阐述和学校教育教育的若干规范，其目的不是“揭示教育规律”，而是向学生传授有关广义教育的理论知识和学校教育的实践规范。 ;教育学：是研究教育现象和问题，揭示教育原理和规律的一门人文社会科学。;四、 教育学的产生与发展; 孔子的教育贡献 1、重视教育的作用。 2、提倡有教无类。 3、培养德才兼备的君子。 4、他在晚年完成六艺：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 的编纂和核定工作。 5、总结行之有效的教学方法：学思行结合、启发诱导、因材施教、 好学与实事求是的态度、主张自觉修养德行。 6、提出教师具备的条件：学而不厌、温故知新、诲人不倦、以身 作则、爱护学生、教学相长。 7、第一个创办私学的教育家 。;苏格拉底 ;捷克著名的教育家，在教育学的创立过程中取得了突出的成绩。写了大量的教育论著，最著名的就是《大教学论》在教育史上，一般把他的这本书看成是近代第一本教育学著作。 也是教育学作为独立学科出现的标志。 ;夸美纽斯的教育思想 1、在教育对象上，提倡普及教育，强调人人均应受教育； 2、在教育内容上，提倡百科全书式的知识，强调人人均须学习一切； 2、在教育目的上，提倡世俗化，强调培养人的智慧、德行和虔信； 3、在教学方法上，提倡适合儿童的心理，强调把一切事物教给一切人??艺术。教学要贯彻主动性原则、直观原则、快乐原则和彻底原则； 4、在教育组织上，提倡班级授课制； 5、设计了从幼儿教育到大学教育的完整的体系 ； 6、第一次确立了“学年”的概念 。; 斯宾塞 ;斯宾塞“完满生活”包括五项活动： 1、直接保全自己的活动； 2、从获得生活必需品而间接保全自己的活动； 3、目的在抚养教育子女的活动； 4、与维持正常社会政治关系有关的活动； 5、在生活中闲暇时间满足爱好和感情的各种活动。;赫尔巴特;杜 威 ;【四】当代教育学的发展;1、给予学习者以基本的 教育理论知识，提高教育 工作者认识问题的深度。;1、简述当代教育学的发展情况 2、简述学习教育学的方法 3、简述学习教育学的意义 4、谈谈你对学习《教育学》的认识 5、有人说：“很多教师对教育学了解的并不是很多，教学照样很好，培养出一批批人才，关键在于有没有扎实的专业知识，因此学不学教育学无关紧要。”这种说法对吗？谈谈你的看法。