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2010年度话题作文拟题

——话题作文拟题指导;学习目标;古人云:; 拟题 金钥匙;例一:语文课不单是语言训练课,更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理,懂得做人的修养。但上语文课,有的同学很喜欢,有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于650字的作文。 ; 以“路” 为话题;如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾经感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺,那么拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。请以“感恩”为话题用前后补题法写一个作文题目。 ; 《对妈妈的感恩》 《对同桌的感恩》 《我所理解的感恩》 《我眼里的感恩》 《我学会了感恩》《我想对你感恩》 《学会感恩》 《这就是感恩》 《体验感恩》 《我懂得了感恩》 《感恩的心》 《感谢有你》 ;这些题目从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼,从而顺利展开思路。 ;   此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致,产生独特的魅力。 ;8.“学习”话题——《他山之石,可以攻玉》 ;牛刀小试(引用化用法);《塞翁失马,焉知非福》 《让暴风雨来得更猛烈些吧》 《梅花香自苦寒来》 《爱拼才会赢》 《少年壮志不言愁》 《不抛弃,不放弃》;小结:用这种方法拟题,通俗明了,妥贴自然,并为大家所喜闻乐见,倍感亲切。看来,平时多背点古诗词名句,平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识,不但可以丰富我们的素养,对作文拟题的好处也是非常明显的。 ;  这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。 ; 1.“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题——《守住你的金矿》 ;牛刀小试(形象修辞法 );;小结: 这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以像一颗颗珍珠,闪闪发光;又像???块块磁石,吸引读者的心。;  这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容,简练精当,并且形式新颖,能激发读者的好奇心,给人以启示。; 1.“诚信”话题——《7-1=0》 标题1,强调了“诚信”的举足轻重的地位。   2.“教育”话题——《1+1=?》 标题2,表明了敢于向权威挑战的创新思维。   3.“学习”话题——《8-1﹥8》 标题3,说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体,其效果要比8个小时都用来学习的好。   4.“团结”话题——《1+1﹥2 》 标题4,表明“团结”的力量是无穷的。  ; 5.“品德”话题——《忍让≠懦弱》 标题5,否定了一种根深蒂固的偏见。 6.“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 标题6,表明“诚信”是一笔宝贵的财富。   7.“成功”话题——《成功=实力+创新+机遇》 标题7,表明成功需要三个因素。 ; 以上七例足以显示这种数字符号、标点符号标题的无穷魅力,确实给人以耳目一新之感。;  这种方法,就是在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引导读者去追寻。;如 :  1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》 十六岁的花季少女,怎么变得老朽了? 2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》   “考试”还有“定律”?并且“魔鬼”? 3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 三个女生到底能演出一场什么样的好戏?     4.“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》   两只鱼怎么流泪了?怎么还有“爱情”?;5.“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》 老鼠还有“手记”?这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事? 6.“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》 在“网络年代”,到底有多少人的眼泪在风中飞舞? 7.“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》   网络江湖选美?有趣!折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈?还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太?喜剧耶?闹剧耶?;  此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。 ; 1.“爱心”话题——《我的感觉,I am fine》 标题1,付出爱心,即为永恒。   2.“科技”话题——《How are you, E-mail》 标题2,面对科技,我心从容。   3.

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