- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 88页
- 2017-04-20 发布于湖北
- 举报
诗歌教学及案例研讨
诗歌教学及案例研讨;一、诗歌的文体特征;诗歌的文体特征;;;;;;;二、诗歌教学的目的 ;;;;;;中学语文诗歌教学的目的;三、诗歌教学的内容;(一)诗歌的意境分析;;;意象的类型;;;拟喻性意象;;;(2)诗歌的情感分析;;;;;;二、理解诗歌的构思;;分析诗歌的结构,一是分析诗歌的抒情线索 ;其次,分析诗歌画面的组构艺术和组合方式。 ;;;公园里 (法)普列维尔;;;;三、诗歌的语言分析 ;(1)分析诗歌语言的音乐美。;例如《蜀道难》;;节奏感:;韵律美;(2)分析诗歌语言的图画美;;诗歌语言的色彩美。;;;;;“象词”和“非象词”;四:诗歌中的修辞手法分析;;;;;;;;五、诗歌的教学方法 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;案例1:关关雎鸠;案例2:早发白帝城 ;案例3:相信未来;案例4:红玉米;
原创力文档

文档评论(0)