高中历史 专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1.pptVIP

高中历史 专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1.ppt

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高中历史 专题一、二奠定雅典民主基石的政治改革课件 人民版选修1

专题一 梭伦改革                  二 奠定雅典民主基石的政治改革; 基础预览;知识点一 诗人政治家—— 梭伦 ;1.经济方面 (1)颁布《解负令》:______所欠债务一律废除;禁止以土地作为抵押,规定土地占有的最高限额。取消了__________,保护了平民的基本权益,为平民享有政治权利提供了物质保障。 (2)发展工商业:提倡学习__________;鼓励外邦手工业者移居雅典;鼓励进口谷物,出口葡萄酒等产品。稳定了社会物价,保障了平民的生活。 ; 2.政治方面 (1)确立财产等级制度。 ①目的:打破贵族的世袭特权。 ②划分标准:按财产多少划分四个等级。 ③权利与义务:财产越多,等级越高,权利越多,应尽的义务越多。 ④实质:富豪政治代替贵族政治。 ⑤影响:打破了贵族垄断政权的局面,动摇了贵族政治的基础,为雅典民主政治发展开辟了道路。由于财产限制没有带来真正的平等。 ;(2)国家权力机构改革。 ①目的:进一步打破贵族专权。 ②措施:A.建立“________________”。 B.恢复公民大会作为国家最高权力机关。 C.设立民众法庭,实行____________。 D.废除严刑峻法,制定一些新法律。 ③影响:A.打破了贵族垄断政治的局面,使工商业奴隶主有权参与国家政权,中下层平民也取得一些民主权利。 B.有限的津贴使农民手工业者无法经常参政,实质是奴隶主阶级内部的民主。;3.结果 (1)没有消除平民与贵族的根本矛盾。 (2)梭伦成为矛盾的焦点,被迫离开雅典。 (3)公元前560年,庇西特拉图建立了个人独裁的僭主政治。 ;知识点三 梭伦的遗产; 基础预览;1.关于确立财产等级制度的认识 (1)确立的必要性:进入公元前6世纪,依靠工商业强大起来的新兴阶级对无法参与政治强烈不满。工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权,分享权利。 (2)原则:以财产的多少作为划分等级的依据。 (3)方法:规定雅典所有公民每年的总收入全部折合成农产品计算财产,按财产的多少划分为四个等级。;(4)对财产等级制度的评价:由于确定财产等级的标准是财产的多少,财产越多,等级越高,享受权利就越多,因此,这一制度并未实现公民之间的真正平等。但它意味着身为贵族,如果财产少,也享受不到过去那么多政治权利,而新兴的工商业奴隶主可以凭借自己的私有财产,跻身于城邦政权。这就打破了贵族依据世袭特权垄断官职的局面,为非贵族出身的奴隶主开辟了参与政治权利的途径,这具有历史的进步性。; 2.梭伦改革的特点及评价 (1)特点。①革命性:保障了雅典平民的自由,扩大了雅典民主政治的基础,打破了贵族对政权的垄断。 ②中庸性:一方面改善了平民的经济状况,扩大了平民的政治权利;另一方面保护贵族的政治特权,带有明显的调和、“中庸”的色彩。 (2)评价。①从目的上看:其主要目的是消除社会矛盾,稳定社会秩序。 ②从措施上看:很多措施都带有“折中”色彩,内容上有民主政治色彩和法治色彩。 ③从立场上看:对贵族和平民采取了不偏不倚的中立立场,但自身却站在工商业奴隶主的立场上。; ④从结果上看:既为雅典民主政治奠定了基础,又带有不可避免的历史局限性。梭伦由于受历史条件和城邦工商业奴隶主阶级立场的局限,没有满足下层平民对土地的要求,没有使他们享受平等的政治权利;氏族贵族虽然在经济、政治上受到打击,但仍有很大的经济优势和政治权利:获利最多的是工商业??隶主。改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。; 基础预览;例1 在梭伦改革的措施中,最有利于工商业奴隶主分享政治权利的措施是(  ) A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.设立陪审法庭 D.建立“四百人会议” 解析: 工商业奴隶主拥有较多的社会财富,而根据财产划分社会等级,正好适应了他们参与政权的要求。 答案:B ;例2 在梭伦改革中能体现其倾向于平民的措施是(  ) ①颁布《解负令》 ②发展工商业 ③使公民大会成为最高权力机关 A.①②③ B.②③ C.①② D.①③ 解析: 本题主要考查学生对历史现象的理解能力。解题的关键是明确三项措施的具体施行内容。《解负令》规定取消平民的债务,发展工商业有利于获得人身自由的平民阶级的稳定,而公民大会成为最高权力机关能使包括平民在内的公民行使直接参与国家管理的权利。因此①②③均正确。 答案:A

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