贵州出版社 五年级 下册 综合实践活动教案.docVIP

PAGE  PAGE 44 教研组意见　 《社区老年人调查》教学设计 章节名称社区老年人调查课 时第1课时教学班级五年级（2）班执教者宁新海　一、教学内容及分析　贵州教科出版社《综合实践》五下教材第1-6页。通过指导帮助学生制定和实施调查计划、组织交流探讨及成果展示等几个环节，让学生以自主、合作、探究的学习方式，通过调查、采访、上网、阅读报刊杂志等途径，全面了解本地老年人的生活状况，撰写出调查报告，从而提高语文素养。 同时开展助老实践活动，树立学生“尊老、爱老、敬老”的观念，传承“尊老、爱老、敬老”的美德。 方法指导:在整个活动过程中要以学生的自主探究为主体，教师只是对学生进行有效的活动前指导，活动中帮助，并组织好活动成果的展示，其他事情放手让学生发挥主动性和创造性，自主设计计划，自主分工合作，自主搜集整理信息并撰写调查报告。二、教学目标知识与技能引导学生关注社会，关注世界，关注特定人群的生存状况，增强学生的社会责任意识和关爱他人的意识。过程与方法通过调查当地老年人生活状况的综合性实践活动，对学生进行尊老爱老敬老的传统美德教育。情感态度与价值观培养学生从材料中提取信息的能力，并且进一步学习调查的一般方法，结合调查报告的写作，提高综合运用语文知识的能力。三、教学重难点重点通过指导帮助学生制定和实施调查计划