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水頭一中 周光建
水头一中 周光建;电能表是测量电能的仪表。小辉同学家的电能表在星期三中午的示数为 , 星期四中午的示数为 那么小辉同学家该天共用电 度，相当于 焦。
;电流做功，电灯发光。;;2、该灯泡正常发光时的电流是多少？;如图是小辉和同学测小灯泡电功率实验的实物部分连接图:; 上述实验中，小辉发现：灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过的电流相等，灯泡和电线都要发热，实际上灯泡热得发光，而电线发热却觉察不出来，为什么？;导体里有电流流过时,导体就会发热.图a、b为“探究在相同时间内影响通电导体发热量的因素”的实验装置.观察图中的实验现象,回答问题：
(1) 图a探究的是 .
(2) 图b探究的是 .
(3) 通过实验探究得到的结论是 .
; 将一台“220V、IOOW”的电风扇、一个“220V、IOOW”的充电器、一把“220V、100W”的电烙铁分别接到220V的电源上,在相同时间内,电流通过它们产生的热量最多的是 ( )
A．电烙铁 B．充电器
C．电风扇 D．一样多;;温馨建议;日本朋友送给小辉的爸爸两个用电器，规格分别为“110V、500W”和“110V、100W”，但都不能单独接在我国的家庭电路中使用，小辉想：既然两个用电器的额定电压均为110V，那么把它们串联起来再接到家庭电路中就可以使用了。
（1）小辉的办法是否可行？
（2）如果要单独正常使用“110V、 500W”的用电器，怎么办？;谢谢！
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