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西师大版5上语文《韦德的心愿》课件
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;; 1.从韦德的心愿中感悟韦德纯洁、善良的品质。
2.学习课文运用对比的表达方法表现人物品质的写法。 ;自探提示:; 一个叫韦德的男孩,静静地坐在座位上,似乎没有被这热闹的气氛所感染。 ;展示要求:
口头展示:
声音洪亮、自然大方、条理清晰、语言简练、声情并茂。
评价要求:
(1)声音洪亮、自然大方,指出展示同学的优缺点,并能创造性发表自己见解。
(2)请其他同学认真倾听,随时可以发表自己的见解,学生评价后,根据评价情况进行补充。
奖励措施:表现良好奖励1分 。; 韦德慢慢站起来,依旧垂着眼睛。“老师我家的泥屋没有烟囱,圣诞老人从哪进啊?”他低低的语调含着忧伤。
韦德抬起眼睛,眼神那样晶亮,显得非常高兴,他几乎是抑制不??兴奋地情绪喊道:“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
; 孩子们“哄”地一声笑开了,这愿望太微不足道了。
学生们顿时安静了下来,一个个若有所思的抿紧嘴唇,似乎有什么东西敲中了自己的心灵。; “老师的手很冰,有了手套就暖和了;奶奶的脚生冻疮,穿上棉鞋就会好了。”韦德稚嫩的童音喜悦的在教室里回荡。;
“那我想要一双棉手套和一双棉鞋!”
;;; 运用本文的写作方法写一写你眼中的我。(150字左右)
;
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