高中数学 3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域同步练习 理（实验班）新人教A版必修5.docVIP

PAGE  河南省师范大学附属中学2014高中数学 3.3.1 二元一次不等式（组）与平面区域同步练习 理（实验班）新人教A版必修5 1．不在3x＋2y＜6表示的平面区域内的点是(　　) A．(0,0)　　　　B．(1,1) C．(0,2) D．(2,0) 2．不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＜x，,x＋y≤1,y≥3.))，表示的区域为D，点P1(0，－2)，点P2(0,0)，则(　　) A．P1?D，P2?D B．P1?D，P2∈D C．P1∈D，P2?D D．P1∈D，P2∈D 3已知点P(x0，y0)和点A(1,2)在直线l：3x＋2y－8＝0的异侧，则 A．3x0＋2y00 B．3x0＋2y00 C．3x0＋2y08 D．3x0＋2y08 4．横坐标与纵坐标都是整数的点称作整点． 不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4x＋3y＜12,x－y≤－1,y≥0))表示的平面区域内整点个数是(　　) A．5　　　　B．6　　　C．7　　　　 D．8 5．不等式x2－y2≥0表示的平面区域是(　　) 6．不等式组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(?x－y＋1??x＋y＋1?≥0,－1≤x≤4))表示的平面区域是(　　) A．两个三角形 B．一个三角形 C．梯形 D．等腰梯形 7．不等式|2x－y＋m|＜3表示的平面区域内包含点(0,0)和点 (－1,1)，则m的取值范围是________． 8．用三条直线x＋2y＝2,2x＋y＝2，x－y＝3围成一个三角形，则三角形内部区域(不包括边界)可用不等式表示为________． 9．点P(1，a)到直线x－2y＋2＝0的距离为eq \f(3\r(5),5)，且P在3x＋y－3＞0表示的区域内，求a值. 10．经过点P(0，－1)作直线l，若直线l与连结A(1，－2)、B(2,1)的线段总有公共点，求直线l的斜率k的取值范围． 3.3.1详解答案 1.[答案]　D[解析]　将点的坐标代入不等式中检验可知，只有(2,0)点不满足3x＋2y＜6. 2.[答案]　A[解析]　P1点不满足y≥3.P2点不满足y＜x.∴选A. 3.[答案]　D[解析]　∵3×1＋2×1－8＝－30，P与A在直线l异侧， ∴3x0＋2y0－80. 4. [答案]　D[解析]　可行域如图，可求得A(－1,0)、B(3,0)、C(eq \f(9,7)、eq \f(16,7))， ∴可行域内的整点有：(－1,0)、(0,0)、(1,0)、(2,0)．(0,1)、(1,1)、(2,1)、(1,2). 5.[答案]　B[解析]　将(±1,0)代入均满足知选B. 6.[答案]　B[解析]　如图 ∵(x－y＋1)(x＋y＋1)≥0???示如图(1)所示的对顶角形区域．且两直线交于点A(－1,0)．故添加条件－1≤x≤4后表示的区域如图(2)． [点评]　一般地(a1x＋b1y＋c)(a2x＋b2y＋c)≥0(ai，bi不同时为0，i＝1,2)表示一对顶区域． 7.[答案]　0＜m＜3 [解析]　将点(0,0)和(－1,1)代入不等式中解出0＜m＜3. 8.[答案]　eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋2y＜2,2x＋y＞2,x－y＜3)) 9.[答案]　3 [解析]　由条件知，eq \f(|1－2a＋2|,\r(5))＝eq \f(3\r(5),5)，∴a＝0或3，又点P在3x＋y－3＞0表示的区域内，∴3＋a－3＞0， ∴a＞0，∴a＝3. 10.[解析]　由题意知直线l斜率存在，设为k.则可设直线l的方程为kx－y－1＝0， 由题知：A、B两点在直线l上或在直线l的两侧，所以有： (k＋1)(2k－2)≤0 ∴－1≤k≤1. [点评]　 另外参考解法有 ①kPA≤k≤kPB.数形结合法． ②直线l：y＝kx－1，与线段AB：y＝3x－5(1≤x≤2)有公共点 ∴方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y＝kx－1,y＝3x－5))在1≤x≤2上有解．消去y得，x＝eq \f(4,3－k)， ∴1≤eq \f(4,3－k)≤2，∴－1≤k≤1.都不如原解法简便．