第四届全国新课程英语测试评价 暨广东省高考备考研讨会;Teaching Objects;He is student.
He in the classroom study.
He by bike to go to school.
He is reading under the sun.
There are many students study in the classroom.
Because he got up late, so he couldn’t catch the bus.
My hometown happened great changes.; “语法填空”要求考生阅读一篇短文,然后完成10项语法填空。内容包括根据句子的语法结构和上下文连贯的要求?填入适当的词语;或?使用括号中词语的适当形式填空。
“语法填空”考查考生在 上理解并应用语法知识的能力,考试采用填空的形式,而不是选择填空。“语法填空”要求考生必须具备较好的 能力,而不只是语法辨析能力。 ;考查学生是否能理清句子结构的语法性和句子意义的逻辑性。需分析:
?句子的构成成分(包括句子的基本成分和扩展成分);
?句子成分之间的一致性,比如,主谓一致、时态一致等;
?句子的篇章制约;
?句子的意义制约。;句子结构的构成:非谓语动词(扩展成分)
句子的篇章制约:代
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