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柳江县壮校附小MS—EEPO图文结构（Ⅱ）型教案 授课人：覃凤 学科：四上语文 班 级：115 内 容：望洞庭 一课时  教学 环节 教学 反思 揭示导入 （3′）  初读诗句 （12′） 体会诗意 （１５′） 指导写字 全课小结（６′） 教学要素 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2. 学会本课3／5个生字，两条绿线内的3个只识不写。 3. 理解这两首古诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。 教学重点： 能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 教学难点： 理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。课型方式：要素组合 学习方式：5J5F 课时形态：标准课 内容 提要 揭题 指导初读 指导质疑 1.学习一、二行诗 2.学习三、四行诗 ３.指导朗读、背诵 １.指导写字 ２.全课小结策略 ＆ 方法 1-1谈话导入：在同学们读过的古诗中，哪些描写风景的诗给你留下了深刻的印象，能背给大家听，并且介绍一下喜欢这首诗的原因吗？ 1-2个别