高中生物 第2章 第3节 神经调节与体液调节的关系课件 必修3.pptVIP

第3节　神经调节与体液调节的关系;;1．比较神经调节与体液调节的区别与联系。 2．理解人体体温相对恒定的原因。 3．掌握寒冷、炎热条件下的体温调节过程。 4．掌握人体的水盐平衡调节的过程。;1．体液调节：激素、CO2等化学物质，通过___________的方式对生命活动进行调节。___________是主要方式。 2．神经调节与体液调节的不同; [思考探讨]　1.体液调节与激素调节有什么不同？ 提示：　体液调节包括激素调节，激素调节只是体液调节的一部分。体液调节的主要方式是激素调节，除此之外还有二氧化碳、H＋之类的其他调节。;1．体液调节 (1)含义：激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节。 (2)调节因子：化学物质，如激素、CO2、H＋等，其中主要是激素。 (3)传送方式：体液，主要指细胞外液(血浆、组织液、淋巴)。 (4)作用对象：相应的靶细胞或靶器官。; 2．神经调节和体液调节的信息传递方式 (1)神经调节的信息传递：以局部电流方式在神经纤维上双向传导，以神经递质形式在神经细胞之间单向传递。 (2)体液调节的信息传递：通过体液(主要是血浆)运输到全身各处。; 机体的大多数生命活动既受神经调节，又受体液调节，一般情况下神经调节占主导地位，是主要的调节方式。;1．体温调节 (1)热量来源：__________________的氧化放能。 (2)体温相对恒定的原因：机体的___________________保持动态平衡。 ①产热途径：以__________________产热为多。;散热;2．水盐调节 (1)神经调节途径：下丘脑渗透压感受器兴奋→__________，产生渴觉，主动饮水。 (2)体液调节途径：下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放___________，作用于肾小管、_______，促进对水的重吸收，引起尿量减少。 3．神经调节和体液调节的关系 一方面，内分泌腺受_____________的调节；另一方面，激素可以影响_________的发育和功能(例如：甲状腺分泌的甲状腺激素)。;[思考探讨]　2.夏季，有些地区时有38 ℃的高温酷热天气，但人的体温仍然是正常的，此种情况下的散热途径及调节方式分别是什么？ 3．抗利尿激素的产生部位、释放部位和发挥作用的部位有何不同？ 提示：　2.散热途径：汗液的蒸发；调节方式：神经调节。 3．产生部位是下丘脑，释放部位是垂体，发挥作用的部位是肾小管和集合管。;1．体温调节过程 (1)图解：; (2)分析： ①人体的体温调节中枢在下丘脑，温度感受器分布于皮肤、黏膜和内脏器官中。体温调节中的反射活动均为非条件反射。 ②甲状腺激素和肾上腺素在调节体温时表现为协同作用。 (3)体温恒定的意义：通过维持酶活性来维持机体正常的细胞代谢。; (1)不能认为炎热环境中没有激素调节，只是相应激素分泌减少而已。 (2)冷觉和温觉的中枢不在下丘脑，而是在大脑皮层的感觉中枢，下丘脑是体温调节中枢。;2．水盐平衡调节的过程分析 (1)图解：; (2)分析： 水盐平衡调节的过程是神经—体液调节的过程。 神经调节途径： ①渗透压感受器→传入神经→下丘脑水盐平衡调节中枢→传出神经→下丘脑分泌细胞 ②渗透压感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→主动饮水 体液调节途径：抗利尿激素→肾小管、集合管; (3)参与水盐调节的主要器官：下丘脑——水盐调节中枢，分泌抗利尿激素；垂体——释放抗利尿激素；肾脏——水盐主要排泄器官。 (4)抗利尿激素的生理作用：促进肾小管和集合管对水的重吸收。; 下丘脑在生命活动中的作用 (1)作为神经中枢：下丘脑是血糖平衡调节、体温调节、水盐平衡调节的中枢。 (2)作为感受器：下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的改变，从而调节水分平衡。 (3)分泌激素：分泌抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素。 (4)传导兴奋：能够将兴奋传到大脑皮层。;[记知识纲要];[背关键语句] 1．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能。 2．寒冷条件下的体温调节是神经—体液调节，炎热条件下的体温调节主要是神经调节。 3．体温调节中枢是下丘脑，冷觉的形成是在大脑皮层。 4．由下丘脑神经细胞产生、垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水进行重吸收，以降低细胞外液的渗透压。 5．动物体的各项生命活动受到神经和体液的调节，以神经调节为主。 ;;人体的体温调节; A．当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量 B．当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的 C．时间t2以后，散热量减少，这是体温调节的结果 D．时间t3以后，产热量小于散热量; [自主解答]　________ 解析：　本题中的个体处于正常状态，即体