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高中生物 第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作课件 必修1
第2节 细胞器——系统内的分工合作;;1.知道动、植物细胞中的细胞器。
2.掌握主要细胞器的结构和功能。
3.比较线粒体、叶绿体的结构。
4.结合实例理解分泌蛋白的合成与分泌。;1.线粒体:分布于动、植物细胞。;2.叶绿体:主要存在于__________、幼茎皮层细胞和保卫细胞中。;3.内质网:广泛分布在动、植物细胞中。
(1)结构:由________连接而成的网状结构。
(2)种类
粗面内质网:有________附着。
滑面内质网:无核糖体附着。
(3)功能
①细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”;
②增大了细胞内的膜面积,膜上附着有酶,为细胞内各种化学反应的进行提供条件。;4.高尔基体:分布在动、植物细胞中。;
(1)结构:由大小囊泡组成。
(2)功能。
①对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
②与植物________的形成有关。;5.核糖??:分布在动、植物细胞及______细胞中。
(1)成分:________________。
(2)功能:是蛋白质的合成场所。;7.液泡:分布在成熟的植物细胞中。
(1)结构:由________围成。
(2)功能:调节植物细胞内的环境,使细胞保持坚挺。;8.中心体:分布在动物细胞和某些低等植物细胞。
(1)组成:由两个相互垂直排列的________和周围物质组成。
(2)功能:与细胞有丝分裂有关。; [思考探讨] 1.分离细胞器的方法是什么?
2.植物特有的细胞器是什么?
3.进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗?
提示: 1.差速离心法。
2.植物特有的细胞器是液泡、叶绿体。
3.不一定。某些原核细胞,如蓝藻没有叶绿体,但有叶绿素、藻蓝素,也能进行光合作用。;1.叶绿体与线粒体的比较;名称;
2.细胞器的分类归纳
(1)从结构方面。
①具双层膜结构的细胞器:线粒体和叶绿体。
②具单层膜结构的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体。
③不具有膜结构的细胞器:核糖体、中心体。;
(2)从分布方面。
①高等植物细胞特有的细胞器:叶绿体、大液泡。
②动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的细胞器:中心体。
③原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体。;(3)从成分方面。
①植物细胞中含有色素的细胞器:液泡、叶绿体。
②含DNA的细胞器:线粒体和叶绿体。
③含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体。
④不含磷脂的细胞器:核糖体、中心体。
(4)从功能方面。
①与能量转换有关的细胞器:线粒体和叶绿体。
②具相对独立遗传功能的细胞器:线粒体和叶绿体。; (1)细胞器的分布:①有叶绿体的细胞一定是植物细胞,但植物细胞不一定有叶绿体,如根细胞;能进行光合作用的细胞中也不一定有叶绿体,如蓝藻。②进行有氧呼吸的细胞中不一定有线粒体,如某些需氧型细菌。③动物细胞中一定有中心体,但有中心体的细胞不一定是动物细胞。
(2)动植物细胞中高尔基体的作用不同:植物细胞中与细胞壁的形成有关;动物细胞中与分泌物的形成有关。 ;
(3)细胞显微结构是在光学显微镜下观察到的,能够观察到细胞壁、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体;细胞亚显微结构是在电子显微镜下观察到的,能够观察到细胞膜结构、细胞器的结构、核膜、核仁、染色质等结构。;
1.分泌蛋白:是指在细胞内__________________合成后,分泌到_________起作用的蛋白质,如消化酶、______和部分激素。
2.分泌蛋白的合成与运输
(1)合成场所:附着在内质网上的________。;(2)加工、运输过程:;
[思考探讨] 4.分泌蛋白的合成与分泌经过了几层膜结构?
5.分泌蛋白经过了哪些细胞结构?
提示: 4.0层。
5.核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。;1.分泌蛋白和细胞内蛋白的比较;2.研究方法:同位素标记法。
3.分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌过程;(1)与分泌蛋白合成、分泌有关的细胞器:
①参与的四种细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
②经过的三种细胞器:核糖体、内质网、高尔基体。
(2)细胞器之间的合作:
上述过程中各种细胞器的功能是各不相同的,但完成某一项生命活动,并不是只靠一种细胞器,而是依靠各种细胞器之间的密切合作、协调配合才能完成。;(3)与分泌蛋白合成、分泌有关的放射性、膜面积变化;
①图甲表示放射性物质在不同时间内不同细胞器上的放射性强度,则a、b、c分别代表的是核糖体、内质网、高尔基体。
②图乙中的膜面积变化表示不同细胞器膜面积随时间的变化,则d、e、f分别代表内质网膜、细胞膜和高尔基体膜。;1.组成:由_________________________等结构组成。
2.特点
(1)各种生物膜的_______________很相似;
(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构
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