高中生物 第6章 第2节 细胞的分化优质课件 新人教版必修1.pptVIP

第2节 细胞的分化 ; ;思考： ⑶肌肉细胞、神经细胞、红细胞等有哪些不同？ ⑷这些差异是如何形成的呢？;1.说明细胞的分化。（重点） 2.举例说明细胞的全能性。（难点） 3.进行有关细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。;1.概念：;【思考】 ①②分别是什么生命现象？两者有何区别和联系呢？;;⑵造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞 中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞 死亡;资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。;血红蛋白基因启动 肌动蛋白基因关闭;5.细胞分化的意义;【例1】（2011·全国卷）下列能说明某细胞已经 发生分化的是（ ） A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因;植物组织培养的过程;二、细胞的全能性;4.植物组织培养的应用：;“多利”羊的培育;“多利”的诞生证明了:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。但是到目前为止，人们还没有成功地将单个已经分化的动物细胞培育成新的个体。;除受精卵外，生物体内还有没有具有分裂分化能力的细胞呢？;【例2】（2011·山东高考）下列发生了细胞分化且 能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ） A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株;【解析】A、B、C、D都涉及细胞分化，C、D体现细胞的全能性，但花粉经离体培养发育成单倍体植株体现的是生殖细胞的是全能性而不是体细胞的全能性。;本质;1.细胞分化的实质是（ ） A.基因组的改变 B.基因的选择性表达 C.细胞器数量和种类的变化 D.细胞亚显微结构的变化;2.下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（ ） A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩长出新枝条 C.蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞;【解析】A项，断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断分裂的细胞群经过分裂、分化逐渐形成的；B项，砍伐后的树桩长出的新枝条是由茎、叶等器官构成???，所以要由不断分裂的细胞群经过分裂、分化逐渐形成；C项，蝌蚪尾巴的消失，是细胞编程性死亡的过程——细胞凋亡，不发生细胞分化；D项，造血干细胞属于专能干细胞，是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。 ;3.下列关于细胞分化及细胞分裂的叙述，错误的 是(　　) A．细胞的分化不一定增加细胞的总面积和蛋白质的种类 B．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 C．细胞分裂是细胞分化的基础 D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少;4.以下不能说明细胞全能性的实验是( ) A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株　　　　 B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株　 D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株;5. 干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。 自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细 胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目 的。下列叙述正确的是 （ ） A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因 表达产物不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因 表达存在差异 C．骨髓干细胞分化成为胰岛样细胞时基因丢失 D．骨髓干细胞分化成胰岛样细胞体现了细胞全能性;【解析】胰岛样细胞由自体骨髓干细胞分化而来，所以骨髓干细胞与胰岛样细胞基因组成相同，但基因选择性表达，产物不同；细胞分化过程中遗传物质没有改变，细胞全能性的体现必须是形成完整的个体，而不是只分化成为其他的细胞或是形成一个器官。;6. 请据图回答： （1）①→②、①→④的过程叫做__________。 （2）①→③的过程叫做__________________。 （3）③→⑤的过程叫做_______________。 （4）①～⑤所示的各细胞群中，具有分裂能力的是标号____所示的细胞群。;（5）若从②中取一个细胞，在适宜条件下培养，结果产生了一个新个体，这体现了_____________。 （6）组成②③④的细胞在______、______和______上是不同的，因此它们属于不同的_____________。;【解析】从图中可以看出，①→②和①→④细胞形态和结构都发生了变化，属于细胞的分化；①→③是2个细胞变成4个细胞，属于细胞分裂；③→⑤是细胞体积增大，属于细胞的生长。高度分化的细胞离体培养成一个完整个体，体现了细胞的全能性。;地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。 ——普朗克