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                创业是就业重要形式说课
                    户县职教中心  高巧峰
Gqf011@163.com;说教学设计;;;教学重点
 ;任务驱动法    ;职业兴趣;自主探究法    ;新课教学;设计意图:引导学生对创业一词进行正确领悟和把控,明确创业的形式,更新就业观念,调整就业规划。;探究二:课首案例分析《小霞的成功之路》;设计意图:“成功的创业都是相同的,失败的创业却各有各的不同”。通过对案例的分析,使学生了解那些成功创业者所具备的素质和能力。同时反观自己,明确自己是否适合创业,以及成功的可能性有多少,自己还有那些差距,针对自己与创业者素质的差距,修改、完善发展目标和发展台阶,制订提高措施,有意识地主动培养自己的素质和能力,提高加强社会能力训练的自觉性。
;任务驱动:“自我诊断”找不足;任务驱动:“成立公司”试能力;任务驱动:“实战演练”显不足;学生活动:
            思考总结,通过本节课的学习你有那???收获?;板书设计;说教学收获;谢谢,恳请各位老师批评指正!
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