作文课《写景要抓住特征》.ppt

江山如此多娇;如何观察和描写景物的特点;春之叶;花里带着甜味儿; 写景要注意观察;引语;仔细观察 发挥想象; 露珠映着初升的朝阳，停在叶子上。;能更具体些吗？; 早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上。;能再生动些吗？; 1.多角度地进行观察。结合荷塘月色分析 比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会儿把镜头摇远，一会儿拉近呈大特写，一会儿又俯拍、仰拍，这样文章才有动感。;;一、按一定顺序写;;;我;;;; 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 ; 南方的秋是晨风中的叶笛，晚霞下的笙哨，沉沉长夜幽渺的碧箫，纤纤玉指拨弄的如泣如诉的七弦琴，苍苔斑斑的石板小巷里时断时续的行板。北方的秋是铁板铜琶，火红日头下的花鼓，长庚星微芒里的号角，响彻秦月汉关的悠悠羌笛，雄浑沉稳余音袅袅的黄钟大吕。南方的秋是茶馆里卖唱的女子，红润润的唇里吐出圆润如珠玉的丽词，是水袖罗裳的青衣花旦，行腔吐字凄楚悲酸此恨绵绵。北方的秋是黄土高坡彳亍的羊皮袄老汉，嘹亮的山歌一路路朝云霄拔节，是华服彩装的花脸，端稳了身姿，一连串急促繁密的唱段。;南方的秋是静姝的、安宁的，它的到来几乎毫无预示，生怕惊扰了谁的美梦。它不声不响地出现在树间枝头，窗前檐下，躲躲藏藏的，像初涉人世不知礼数的小孩子，羞涩而胆怯的回避着人们的目光。北方的秋则不然，它的来临非常正式，在抵达人间前会有一段庄严的序曲，像一只巨手，从遥远的地平线，甚至是遥而更遥的海天一线处，冷静地、坚定地、优雅地抚过土地和天空的所有事物。但丝毫感觉不到这巨手的迫压，相反，人们的心胸会越来越开阔，眼睛会越来越明亮，因为人们真真切切的发现，这巨手正在创造一个干干净净、清清朗朗的世界。; 描写景物的一般方法: 1.?对所写景物加修饰语。 2.?运用修辞手法。 3.?对景物多角度描写。 4.?在写景中融入自己的感受。;结论;片段训练 （200字左右） 课本P62第一题。 写一段雨景——用大笔勾勒、工笔描摹手法、比喻、拟人等。 ;;