2014初中生物多媒体教学课件：第6章 第2节 神经系统的组成(人教版七年级下册).pptVIP

第二节 神经系统的 组成; 人的所有活动都受神经系统的控制。不论是人的内部器官的机能、身体的动作、各种知觉或是人的思想、感情，如没有神经系统的统一调控，人就会变成由一堆盲目的细胞胡乱堆砌而成的行尸走肉。 神经系统为什么会有这么完善的调节作用呢？;1.描述神经系统和神经元的组成和功能。;; 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女的失明。 一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤了腰部，腰部脊髓受到严重损伤。尽管及时进行了治疗，并且，该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。;;脑与四肢和眼睛之间，脑与内脏之间，脊髓和四肢之间都具有神经联系。 神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。;神经系统的组成和功能示意图;中枢神经系统;脑——神经系统中最高级部分;;脊 髓——脑干的延续;周围神经系统;阅读相关知识，完成下列表格;;神经元的结构模式图;3.功能：神经元能感受刺激，产生并传导神经冲动。;实践探究;你知道吗？;一、神经系统的 组成和功能;二、神经元 1.概念：又叫神经细胞，是构成神经系统结构 和功能的基本单位。 2.组成：包括细胞体和突起两部分。 3.功能：能感受刺激，产生并传导神经冲动。;1.人的神经系统由什么组成( ) A.神经细胞和神经纤维 B.神经细胞的细胞体和突起 C.脑和脊髓 D.脑、脊髓和它们发出的神经 2.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精 巧的动作，出现病变的可能是（ ） A.脑干 B.大脑 C.脊髓 D.小脑;3.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有 其他生命特征的病人。该类患者脑部一般没有受到损伤 的部位是（ ） A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层 4.下列关于神经元的叙述，不正确的是（ ） A.神经元是神经系统结构???功能的基本单位 B.神经元能感受刺激，产生并传导兴奋 C.神经元由细胞体和突起组成 D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分;5.同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点？这些特点有什么意义？ ;思维延伸;1.在训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。