2014-2015学年度第二学期安溪沼涛中学期中质量检测.docVIP

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2014-2015学年度第二学期安溪沼涛中学期中质量检测

PAGE  PAGE 12 绝密★启用前 2014-2015学年度第二学期安溪沼涛中学期中质量检测 高二文科历史试卷 (试卷分值:100分;考试时间:90分钟;命题人:李丁南) 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、座号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分一、单项选择(68分,共34题,每小题2分。每小题有四个选项,最有一个最佳选项。) 1.“夏朝设秩宗,商朝卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏商周政治制度的特点之一是( ) A.按照血缘亲疏分配政治权力 B.形成内外相辅的地方政权体制 C.实行神权与政权相结合的制度 D.国家和家族宗法制度密切结合 2.在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后??林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。这反映出贾母( ) A.具有男尊女卑的思想 B.固守传统的家庭等级观念 C.具有浓厚的宗法观念 D.遵循长幼有序的婚姻礼俗 3.唐德刚在《明清七十年》中提出,中国历史的社会政治形态可分为封建、帝制与民治这三大阶段。从封建转向帝制是第一次转型,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年。不属于这一历史时期转型特征的是( ) A.由“公天下”至“家天下” B.分裂割据向统一王朝转型 C.百家争鸣向儒学独尊转型 D.贵族政治向官僚政治转型 4.参见右图,书中作者认为“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”与作者观点相符的历史时期是( ) ①春秋、战国 ②隋、唐 ③宋、元 ④明、清 A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③ 5.“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”是指( ) A.秦代三公九卿制 B.唐朝三省六部制 C.宋代二府三司制 D.明朝内阁制度 6.关于下表中的中国古代两大选官制度的信息解读正确的是(   ) 类别察举制科举制依据品德、学问、议政能力“以文取士”方式长官举荐自由报考A.察举制强调德才兼备 B.察举制有利于贵族政治的形成 C.科举制注重科技素养 D.科举制不利于统治基础的扩大 7.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说:“帝国时代延续两千年的奥秘即在于,君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”“官僚高度流动的柔性”主要是指(   ) A.官员的职责经常变动并要受制于中央政府 B.官员的任职地域经常变动 C.官吏来源有一定社会性且由中央任免调遣 D.所有官员完全听命于皇帝 8.李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出:“武帝(指汉武帝)朝的丞相群体不同于高祖时的功臣丞相,又不类于昭宣后的学术丞相,武帝朝丞相是汉代丞相的转折。”这里的“转折”是指( ) A.设立“中朝”“外朝”制度 B.设立刺史监督丞相和地方官 C.设立三公九卿制度限制丞相 D.把学术丞相转变为武官丞相 9.《宋史·职官制》记载:“宋承唐制,抑又甚焉。三师、三公不常置,宰相不专任三省长官,尚书、门下并列于外,又别置中书禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。天下财赋,内庭诸司,中外筅库,悉隶三司。”这里“抑又甚焉”主要指( ) A.相权进一步被削弱 B.皇权进一步加强 C.分化事权,导致“冗官” D.宋代进一步完善了唐制 10.据史书记载:“人尝谓辅臣拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览审定。有不留数字者,虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使更拟;再不符意,谯让随之矣。”此材料讲述的是( ) A.唐代三省六部制 B.宋代参加政事 C.明代内阁制 D.清代军机处 11.马克思指出:在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。造成这一现象的最主要原因是( ) A.原始遗风与城邦政治 B.地理环境与生产方式 C.民族传统与思想认识

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