重庆邮电大学移通学院2012级本科专业培养方案最终印刷稿20121011.doc

重庆邮电大学移通学院2012级本科专业培养方案 PAGE  PAGE - 174 - 本科专业培养方案 2012级 重庆邮电大学移通学院教务处 编印 2012年9月  目 录 一、重庆邮电大学移通学院关于制订2012级本科培养方案的原则意见………1 二、课程编码方案…………………………………………………………………10 三、通信工程系培养方案 1.通信工程专业培养方案……………………………………………………14 2.广播电视工程专业培养方案………………………………………………22 四、计算机科学系培养方案 1.计算机科学与技术专业培养方案…………………………………………30 2.网络工程专业培养方案……………………………………………………38 3.软件工程专业培养方案……………………………………………………46 4.数字媒体技术专业培养方案………………………………………………53 五、工商管理系培养方案 1.工商管理专业培养方案……………………………………………………60 2.市场营销专业培养方案……………………………………………………67 3.财务管理专业培养方案……………………………………………………74 六、外国语言文学系培养方案 1.英语专业培养方案…………………………………………………………81 2.德语专业培养方案…………………………………………………………88 七、自动化系培养方案 1.电气工程及其自动化专业培养方案………………………………………94 2.自动化专业培养方案………………………………………………………102 3.电气工程与自动化专业培养方案…………………………………………110 4.机械设计制造及其自动化专业培养方案…………………………………118 八、电子工程系培养方案 1.电子信息工程专业培养方案………………………………………………125 2.电子信息科学与技术专业培养方案………………………………………133 九、管理工程系培养方案 1.信息管理与信息系统专业培养方案………………………………………141 2.工程管理专业培养方案……………………………………??……………148 十、艺术传媒学院培养方案 动画专业培养方案…………………………………………………………155 广播电视编导专业培养方案………………………………………………163 十一、各专业各学期学分统计汇总表……………………………………………171  重庆邮电大学移通学院 关于制订2012级本科培养方案的原则意见 各系及相关单位： 培养方案是学校人才培养目标、定位和特色的集中体现，是学校进行教学组织、运行、管理、监控与评价的重要依据，也是师生完成整个教学环节的基本要求。培养方案要贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，遵循《中华人民共和国高等教育法》，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件为指导，树立新的教育理念，科学调整专业结构，积极开展教学内容、课程体系改革，做好培养方案，努力使学生成为既掌握所学专业基本知识和技能，熟练运用计算机，具有信息技术背景和较高英语水平，又有责任心和宽阔视野，具备较强的社会竞争力和创新精神的高素质人才。 一、指导思想和人才培养定位 培养方案的制订要立足社会主义现代化建设的全局，把握时代脉搏，体现时代特色，适应时代需要；要开拓视野，走向世界，吸收国外先进的教育思想；要有适度超前意识和长远战略眼光。 培养方案的制订以立足信息通信相关行业，服务地方经济社会发展，发挥我院信息学科优势，培养具有“信息技术”特色的各类专业人才作为我院人才培养的指导思想；在教学管理与建设中贯彻“适应需求、优化结构、深化改革、提高质量”的工作方针，形成国际化、应用型、工程型、创业型办学特色，培养高素质综合型人才；努力实现学校未来五年的发展目标：以西部信息产业国际化人才的摇篮，五年内，努力把我院建设成为全国工科类型独立学院的前三名，成为全国国际化信息产业人才培养领域具有重要影响的民办大学。 二、制订原则 培养方案制定过程中，根据人才培养需求优化人才培养方案，创新人才培养模式，构建适应人才需求的人才培养规格和课程教学体系，形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的与国际接轨的人才培养方案。 （一）明确专业培养目标，确立专业定位与特色，实现以学生为本和因材施教目标。按照“系统规划、分类设计、强化基础、突出特色”的原则，研究专业人才培养目标、定位与特色，强化学生专业素质的培养，突出学生信息技术、工程应用和实践创新能力的提升，构建各专业综合知识结构完整的人才培养方案，实现人才培养模式多元化，努力培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”，适应国际竞争和社会需求的应用型人才。 （二）加强通识教育，注重