高考历史总复习 第1单元 第1课时精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业时代的手工业名师精讲课件 新人教版必修2.pptVIP

第一单元　中国古代的农耕经济 第1课时　精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业;最新考纲;;2．生产工具的革新 (1)刀耕火种：伐木焚烧，使用石斧、石铲、木耒、骨耜石镰等翻土播种。 (2)铁犁牛耕： ①春秋战国时期，铁农具和牛耕开始出现。 ②西汉推广耦犁，后又出现了犁壁，此后牛耕得到广泛推广。 ③唐代出现曲辕犁，标志着中国传统步犁的基本定型。;3．水利灌溉 (1)治理黄河： ①大禹治水传说反映上古时代先民兴修水利的艰苦历程。 ②从汉代起，政府经常组织大规模的治河工程。 (2)水利工程： ①春秋战国的芍陂、都江堰、郑国渠较为著名。 ②西汉陆续建成漕渠、白渠等水利工程。 (3)特色工程：如西域地区的坎儿井。 (4)灌溉工具：曹魏改制翻车；唐朝创制筒车；宋朝创制高转筒车；明清风力水车。;4．小农经济 (1)耕作方式从集体经济到个体农耕。 (2)个体农耕(小农经济)： ①出现：春秋时期。 ②原因：生产工具和耕作技术的进步以及私有土地的出现，小农经济产生。 ③特点：拥有部分土地，以一家一户为单位经营农业，农业与家庭手工业相结合。男耕女织这种自给自足的自然经济是中国传统农业社会生产的基本模式。 ④意义：一般情况下，自耕农能够勉强自给自足，生活比较稳定，也有较高的生产积极性。同时，农民是国家赋税徭役的主要承担者。 ⑤弱点：小农经济很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展，而且在统治者的压榨下容易破产，近代以后，成为阻碍生产发展的因素之一。;?误区警示 自然经济下农民生活不富足。自然经济的基本特征“自给自足”中的“足”并非富足，而是指满足自家生活的需要和交纳赋税，很少进行商品交换。事实上，封建制度下的农民生活非常艰苦。;;2．土地私有制 (1)确立：战国时期，商鞅变法废除了井田制，以法律形式确立了封建土地所有制。 (2)形式：君主私有土地、地主私有土地和自耕农私有土地。 (3)北魏到唐朝推行均田制。国家授田给农民，农民承担赋役，限制土地兼并。 3．土地兼并的出现 (1)原因：封建土地私有制，允许土地买卖，是导致土地兼并的根源。贵族??僚及豪强霸占良田，役使农民，土地高度集中。;(2)表现：“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”是中国古代经济生活中普遍的现象。地主占有大量良田，通过地租方式剥削农民。 (3)影响：地权和劳动者相分离，导致农耕生产秩序严重破坏，使得无数小农破产，社会动荡不安。 (4)结果： ①开明政治家力图改革田制，缓和土地兼并造成的社会矛盾，但由于地主阶级是古代专制主义王朝的统治基础，所以都以失败告终。 ②农民阶级提出的“平均”的口号，包含了平均地权的内容。;【特别说明】 铁农具和牛耕的出现，导致了以家庭为单位的小农经济的产生和发展。在农业社会中，土地制度是生产关系的核心，地主土地所有制是古代中国土地制度的主体。;;②西周后，丝织业有了突飞猛进的发展，汉代丝绸远销欧洲，中国获得了“丝国”称号。 ③先秦时期：距今四五千年，我国已有丝织品，商朝的织机能织多种丝织品，西周时能生产斜纹提花织物。 ④西汉时期：在长安设东西织室，中国丝绸远销亚欧，中国获得“丝国”誉称。 ⑤唐代出现缂丝技艺。 (2)棉纺技术： ①宋末元初以来，边疆地区种植的棉花迅速向内地传播。;②元代黄道婆推广先进棉纺织技术，使松江成为全国的棉纺织业中心。 ③到明代后期，棉布成为广大民众的主要衣料。 3．陶瓷技术演变 (1)制陶技术：陶器的发明是新石器时代手工业中最重要的成就。种类有彩陶、黑陶、白陶。 (2)制瓷技术： ①东汉晚期，烧出了成熟的青瓷。 ②南北朝时期，烧制出白瓷，是制瓷技术上的重大突破。;③隋唐时期，陶瓷工艺臻于成熟，形成南青北白两大制瓷系统，唐代制瓷业成为独立的生产部门。 ④宋代，景德镇成为“瓷都”，全国出现了各具特色的地方瓷窑。 ⑤元代承前启后，开始进入彩瓷生产时期。 ⑥明清时期，瓷器与丝绸一起成为对外出口的大宗产品。 4．经营形态的变迁 (1)家庭手工业： ①特点：与农业相结合，其产品多供自己消费和交纳赋税，很少进入市场。;②影响：家庭手工业生产对于稳定小农经济起到了一定作用，但妨碍了市场发育。 (2)官营手工业： ①概况：西周时期，手工业由官府统一经营管理，直到明代前期为止，一直占据着古代手工业的主导地位。 ②特点：资金雄厚，规模较大，分工细密，从征役制到雇募制。 (3)私营手工业： ①概况：春秋战国时期，私营工商业蓬勃兴起，工、商与士、农并称为“四民”。;【特别说明】 官营手工业长期占据主导地位，代表生产技艺的最高水平；民营手工业艰难发展，自明代中叶以后逐步占据主导地位；家庭手工业占有相当大的比重，是中国古代社会稳定的重要因素。;;2．全面理解古代中国小农经济 (1)图解：;(2)古代中国小农经济的特点： ①分散性：以家庭为生产、生活的基本单位