第1讲管理和管理学程序.pptVIP

管理学原理;课程简介;教材：;学习目标与基本要求;课程考核方法;课堂学习要求;本课程课件下载地址;第一章 管理与管理学;本章导入;第1节 管理及其功能 ;1.1 [讨论题]管理是什么？;1.1管理是什么？;;;学好管理的关键;结论：需要对管理进行多角度分析;1.2 管理的表现形式与内容;1.2 管理的表现形式与内容;结论：;1.3 管理产生的原因;可能的协调方式;如果你是政府主管部门，你如何管理？;总结 管理产生的根本原因是由于人的欲望的无限性和人所拥有的资源的有限性之间的矛盾。 管理的功能在于通过科学的方法来提高资源的利用率，从而达到以有限的资源实现尽可能多的欲望的目的。（超市配送路径优化问题）;2.1 如何评价管理？;效率案例;效益案例;2.1 如何评价管理？;2.1 如何评价管理？;;2.1 如何评价管理？;管理好坏的案例;3.1 管理职能;3.2 管理过程;管理是一个系统的过程;案例;4.1 管理学科分类;管理学是整个管理学科体系的基石;4.2 管理学科特点;4.2 管理学科特点;课堂讨论题1;课堂讨论题2;案例分析：选课问题;但学生选修此课程，并不仅仅是为了取得学分。面对学校限选的规定，仍然有不少没有选上课的学生，为了提高自身的素质而前去参加旁听，以至于教室里人满为患。学生为了抢到一个座位，晚上6：30的课常常需要5：00以前就到教室，并常常会为座位问题而发生纠纷，从而导