2012“金榜夺冠”物理一轮第二章第二单元第3课时.ppt

第二单元　力的合成与分解与受力分析 第3课时　共点力的合成与分解;基础回顾;答案： 1．效果　效果　合力　分力　等效 2．合力 3．一点 4．平行四边形　合力;(1)当θ＝0°时，F＝F1＋F2； (2)当θ＝180°时，F＝|F1－F2|； (3)当θ＝90°时，F＝ ； (4)当θ＝120°且F1＝F2时，F＝F1＝F2； (5)当θ在0～180°内变化时，若θ↑，F↓；若θ↓，F↑；;(6)两个力(F1、F2)的合力(F)的取值范围为： |F1－F2|≤F ≤(F1＋F2)．;基础回顾;要点深化;已知合力和一个分力的大小和另一个分力的方 向;②再根据两个实际分力的方向画出平行四边形； ③最后由平行四边形知识求出两个分力的大小和方向． (2)正交分解法 力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，利用矢量相加减再求出各个坐标轴上的合力．其操作步骤就是先分后合，其操作规程就是选择尽量多的力在坐标轴上． 这里还须强调，力的正交分解图和物体的受力分析图要区别好，前者研究对象是一个力，而后者研究的对象是一个物体．;; 如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，球被竖直的木板挡住，则球对挡板的压力和球对斜面的压力分别是多少？;解析：思路一：小球受到重力mg、斜面的支持力N1、竖直木板的支持力N2的作用．将重力mg沿N1、N2反方向进行分解，分解为N1′、N2′，如图1所示，由平衡条件得： N1＝N1′＝mg/cos θ，N2＝N2′＝mgtan θ. 根据牛顿第三定律得球对挡板的压力和球对斜面的压力分别为：mgtan θ、mg/cos θ.注意不少初学者总习惯将重力沿平行于斜面的方向和垂直于斜面方向进行分解，求得球对斜面的压力为mgcos θ.;思路二：小球受到重力mg、斜面的支持力N1、竖直木板的支持力N2的作用．将N1、N2进行合成，其合力F与重力mg是一对平衡力．如图2所示，由平衡条件得： N1＝mg/cosθ，N2＝mgtanθ.根据牛顿第三定律得球对挡板的压力和球对斜面的压力分别为：mgtanθ、mg/cosθ. 答案：mgtan θ、mg/cos θ;题型训练;答案：C;题型二 　什么情况下是采用“正交分解法”可行？;思路点拨：船在河中间平行河岸行驶，即总合力方向平行于河岸，所以先把F1和F2合成一个F12，如右图所示，再从F12的箭头画水平线的垂线，得到F3的最小值．F12并不难求得结果，但它与;解析：如右图所示，对F1、F2进行正交分解得在y轴上的分量F1y、F2y.要使小孩的拉力最小，应该使其拉力处在y轴上，对F1y、F2y进行平衡．即： F3min＝F1y－F2y＝F1sin 30°－F2sin 60°＝13.4 N 方向垂直于水平线指向y轴负方向．;题型训练;答案：C;警示　　 不理解定滑轮的性质而造成解法错误;错解：如图所示，将重物的拉力分解为F1和F2，滑轮所受的压力 ，选项A正确．;警示　　 不理解轮轴的特点而造成解法错误;分析纠错：上述错误在于一是乱套滑轮性质，二是没有分清“死杆”和“活杆”问题．上例杆是插入墙的，杆怎样受力都稳定，是“死杆”；而本例中当作用于杆的右端上的力没有通过B点时，轻杆要发生转动而不平衡．是;祝