2015年高分突破化学课件第5部分专题四.pptVIP

专题四 物质的分离与提纯工艺流程;命题趋势 物质的分离和提纯是化学知识在一个较高层次的巩固和应用，题目重在考查混合物的分离方法及学生对知识的综合理解分析能力。从近五年的广东省考试内容来看，物质的分离和提纯主要涉及过滤、蒸发、结晶等物理方法分离及化学方法提纯的知识。主要在推断、实验探究、工艺流程图题中与其他知识综合在一起出现，分值占比较大。过滤是每年必考的内容，主要考查过滤操作所需的仪器和玻璃棒的作用，一般结合工艺流程图题考查。有关固体和气体混合物的分离提纯，要结合物质的物理化学性质分析理解，从中找到解决问题的办法。 流程图题是综合题，能很好地考查学生的知识运用能力和综合分析能力，是中考每年必考重点题型，近几年试卷的第21题考查的大都是流程图题。此题型的特点是给出某个生产实际问题的解决流程，把书本知识糅合在整个流程当中对学生进行考查。此题型的解题方法是理解整个流程原理，紧扣书本知识完成解答。;3.归纳小结 常见的混合物类型及分离与提纯方法见下表。;考点1.物质的分离与提纯 十年母题集训： 1.（2014广东，13，2分）下列除去杂质（括号内）的方法正确的是（　　） A．CO（CO2）：通过灼热的氧化铜 B．NaOH溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸 C．NaCl溶液（盐酸）：加热蒸发 D．铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀盐酸 ;解析：A.CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故A所采取的方法错误；B.NaOH溶液和Na2CO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故B所采取的方法错误；C.盐酸具有挥发性，加热蒸发可以除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C所采取的方法正确；D.氧化铜粉末和铁粉均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故D所采取的方法错误。答案：C;2.（2012广东，16，4分）选择一种试剂（适量）除去下列括号中的杂质（填化学式）： （1）铜粉（锌粉） （2）二氧化碳（一氧化碳）　 　 （3）盐酸（硫酸??　 　 （4）硝酸亚铁（硝酸银 ）　 　;解析：本题属于除杂质题，一般的除杂质题必须同时满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应时不能加入新的杂质．铜粉与稀盐酸或稀硫酸不反应，锌粉与稀盐酸或稀硫酸反应；二氧化碳（一氧化碳）中的杂质一氧化碳可以用加热的氧化铜除去；盐酸（硫酸）中的杂质硫酸可以用氯化钡除去；硝酸亚铁（硝酸银）中的杂质硝酸银可以用铁粉除去。;（1）铜粉与稀盐酸或稀硫酸不反应，锌粉与稀盐酸或稀硫酸反应，过滤即可。（2）二氧化碳（一氧化碳）中的杂质一氧化碳可以用加热的氧化铜除去，二氧化碳与氧化铜不反应。（3）盐酸（硫酸）中的杂质硫酸可以用氯化钡除去，硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸，过滤即可。（4）硝酸亚铁（硝酸银）中的杂质硝酸银可以用铁粉除去，铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，过滤即可。 答案：（1）HCl或H2SO4 （2）CuO （3）BaCl2 （4）Fe;3.（2013广东，21，9分）粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质，某同学自制的简易净水器（如图1）中放置物质的顺序错误，使净水效果不理想．;（1）请按由上到下的顺序重新排列　 　（填字母）．调整后净化的盐水仍含可溶性杂质，他设计了下面的除杂流程： （2）如图2中步骤①②都需要进行　 　操作，步骤④需要进行　 　操作。 （3）已知试剂X是碱溶液，则沉淀I为　 　（写化学式），下列碱溶液不符合要求的是 　 　（填序号）。 A．氢氧化钠溶液 B．氢氧化钡溶液 C．氢氧化钾溶液 D．氢氧化钙溶液 （4）步骤②除去氯化钙的反应方程式是　 　；步骤③中发生中和反应的化学方程式是　 　。;解析：（1）按由上到下的顺序重新排列应该是：用小卵石除去较大的颗粒，再用石英砂除去较小的颗粒，再用活性炭除去色素和异味，最后是蓬松棉，起支撑作用。 （2）如图2中步骤①②都需要进行过滤操作，步骤④需要进行蒸发操作。;（3）如果试剂X是碱溶液，碱溶液能和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，氢氧化镁的化学式是Mg（OH）2。氢氧化钠溶液和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠，氢氧化钡和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钡，氢氧化钙和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钙，其中的氯化钙、氯化钡在加入碳酸钠后，能够转化成碳酸钙、碳酸钡沉淀；而氢氧化钾和氯化镁反应生成的氯化钾在加入碳酸钠后无法除去，所以氢氧化钾不符合要求。;（