高考生物总复习 3-1-2 通过神经系统的调节课件.ppt

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高考生物总复习 3-1-2 通过神经系统的调节课件

第2讲 通过神经系统的调节;2015备考·最新考纲 1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。 2.神经冲动的产生和传导(Ⅱ)。 3.人脑的高级功能(Ⅰ)。;考点1 神经调节的结构基础和反射(5年17考)  (2013上海,2012全国卷、重庆卷、山东卷、海南卷,2011江苏……) 1.神经调节的基本方式—— ,分为非条件反射和条件反射两类, (前、后)者,必需有大脑皮层参与。;2.如下图表示反射弧的结构示意图,请推断: ;(1)依据 可推断 为传出神经,则 为感受器,c为 , 为传出神经, 为效应器。 (2)上图可构成一个完整的反射弧,其中 的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。 (3)图中有 个神经元。 (4)直接刺激b,能够引起肌肉收缩,这 (属于,不属于)反射。 ;思维激活 判断正误 (1)某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射 (2012·重庆,5C)(  )。 (2)酸梅色泽直接刺激神经(反射)中枢引起唾液分泌 (2012·新课标全国卷,4C)(  )。 (3)起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢 (广东,4AB)(  )。 (4)刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 (天津,3D)(  )。; (5)没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤 (  )。 (6)感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢 (  )。 答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×;  反射及其类型 1.(2013·经典高考)恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程如图,下列叙述不正确的是 (  )。;A.图甲中,声音属于条件刺激 B.图乙表示强化过程 C.图丙中的老鼠已形成恐惧反射,若长期只给予声音刺激,则恐惧反射消退 D.若对图丙中的老鼠给予电击刺激,则此时电击刺激为非条件刺激 解析 图甲中声音尚属于无关刺激,条件反射形成后的图丙中,声音才属于条件刺激。 答案 A;互动探究 上题C、D项所述的反应中哪一项需大脑皮层参与? 提示 C项所述反应为条件反射,需大脑皮层参与,D项所述反应为非条件反射,不需大脑皮层参与。;题后归纳 界定条件反射与非条件反射; 神经调节的结构基础——反射弧 2.(2012·新课标全国卷,30)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。 ;回答下列问题。 (1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是________,b是________,c是________,d是________。;(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。 (3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。;解析 理解反射弧的组成及分级调节机制是解题的关键。由图(a)及题干描述可知,该反射弧的感受器位于肺中,感受器接受刺激产生兴奋后,神经冲动沿传入神经(b)传导到脑干中的神经中枢(a),再沿传出神经(c)传到效应器(d),引起呼吸肌收缩,产生深吸气动作使肺扩张(引起呼气)。人体屏住呼吸是有大脑皮层参与的有意识的活动。图(b)中的突触小体是由上一神经元的轴突末梢膨大形成的,突触后膜是下一神经元的细胞体,形成了轴突—细胞体型突触。 答案 (1)神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 (2)大脑皮层 (3)轴突 细胞体;【解题指导】 (1)确认反射弧各部分结构的切入点是“神经节”——神经节存在于传入神经上,其始端为感受器,终端为神经中枢。 (2)突触前膜为轴突末端突触小体的膜。 ;题后反思 1.“反射”完成所必备的两个条件 (1)需存在完整的反射弧——凡不经历完整反射弧所引起的反应(如肌肉收缩)不可称“反射”。 (2)需适宜的刺激——不仅刺激“种类”要适宜,刺激“强度”也要适宜(如给予嗅觉的气味刺激不能引发味觉,反之亦然;刺激强度小于一定“阈值”不能引发动作电位产生,只有强度达一定阈值时方可产生动作电位,且动作电位一旦产生就不会因刺激强度加强而增高)。;2.反射弧中传入神经和传出神经的判断;(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经,与“○—”相连

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