2014高考生物二轮总复习争分夺冠七步走考前必纠高频知识“陷阱”新人教版.doc

PAGE  PAGE 47 【金版教程】2014高考生物二轮总复习 争分夺冠七步走 考前必纠高频知识“陷阱” 新人教版 1. 误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌 (1)细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。 (2)放线菌：属于原核生物。 (3)真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。 2. 误认为生物名称中带有“藻”字的都是植物 蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。 3. 误认为单细胞生物都是原核生物 单细胞的原生动物(如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等)是真核生物；单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。 4. 为什么病毒是生物？ 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢，恰恰相反，病毒单独存在时不具备生物活性，不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可遗传性状)。 5. 组成活细胞的主要元素中含量最多的不是C，而是O；组成细胞干重的主要元素中含量最多的才是C C、H、O、N四种基本元素中，鲜重条件下：OCHN；干重条件下：CONH，可以用谐音记忆法来记忆：鲜羊(氧)干碳。 6. 斐林(班氏)试剂不能检测所有糖类 还原糖可与斐林(班氏)试剂发生作用，生成砖红色沉淀。还原糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等；非还原糖如蔗糖、淀粉、纤维素等不能用这两种试剂检测。 7. 核苷、核苷酸、核酸 核苷：由含氮碱基与五碳糖(核糖或脱氧核糖)结合而成的化合物。与核苷酸的区别为不含磷酸。 核苷酸：由含氮碱基、五碳糖与磷酸三者组成的化合物，是核酸的基本组成单位，因含五碳糖的不同，可分为核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。 核酸：是一切生物的遗传物质，属于高分子化合物，基本组成单位是核苷酸。核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。 8. 蛋白质结构及合成过程相关计算 (1)数量问题与最值问题 假设氨基酸的平均相对分子质量为a，由n个氨基酸分别形成1条肽链或m条肽链。 形成 肽链数形成 肽键数脱去水 分子数氨基 数目羧基 数目多肽相对 分子质量1n－1n－1至少 1个至少 1个na－ 18(n－1)mn－mn－m至少 m个至少 m个na－ 18(n－m)①氨基数＝肽链数＋R基上的氨基数＝各氨基酸中氨基总数－肽键数。 ②羧基数＝肽链数＋R基上的羧基数＝各氨基酸中羧基总数－肽键数。 ③N原子数＝各氨基酸中N的总数＝肽键数＋肽链数＋R基上的N原子数。 ④O原子数＝各氨基酸中O的总数－脱去水分子数＝肽键数＋2×肽链数＋R基上的O原子数。 eq \a\vs4\al([知能拓展]) (1)环状多肽主链中无氨基和羧基，环状肽中氨基或羧基数目取决于构成环状肽氨基酸R基团中的氨基和羧基的数目，如图所示。 由图示可知： 肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数；环状多肽的相对分子质量＝n(a－18)。 (2)在多肽相对分子质量计算时，还要考虑一些其他化学变化过程，如二硫键(—S—S—)的形成，每形成一个二硫键，脱去2个—H，故相对分子质量减少2。 (2)氨基酸的排列与多肽种类的计算 假若有A、B、C三种氨基酸，由这三种氨基酸组成多肽的情况可分为如下两种情形分析： ①A、B、C三种氨基酸，在每种氨基酸数目无限的情况下，可形成肽类化合物的种类： 形成三肽的种类： 333(33＝27种) 形成二肽的种类： 33(32＝9种) ②A、B、C三种氨基酸，且在每种氨基酸只有一个的情况下，形成肽类化合物的种类： 形成三肽的种类： 321(3×2×1＝6种) 形成二肽的种类： 32(3×2＝6种) (③氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系 DNA(基因)eq \o(――→,\s\up17(转录))mRNAeq \o(――→,\s\up17(翻译))蛋白质 碱基数　 ∶ 　碱基数 ∶ 氨基酸数 　6 　　 ∶ 　 　3　 ∶ 　　1 由于mRNA中有终止密码子等原因，上述关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA上的3个碱基和DNA(基因)上的6个碱基。 9. 蛋白质与核酸的比较 10.原生质、原生质层和原生质体 原生质：是指细胞内全部生命物质，包括细胞的膜、质、核。植物细胞除细胞壁外，均属于原生质。 原生质层：是指具有大液泡的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质，不包括细胞核与细胞液。从功能上看原生质层可看作一种“选择透过性膜”。 原生质体：是去除了植物细胞壁以后所剩下的植物细胞结构。 原生质的