2017高考历史一轮复习第12单元西方人文精神的起源与发展第25讲希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴运动课时强化练.doc

PAGE  PAGE 7 第12单元 西方人文精神的起源与发展 第25讲 希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴运动课时强化练 岳麓版 (限时：40分钟) A组　跨越本科线 1．(2016·长春质检)法国学者莱昂·罗斑指出：“智者派的运动，是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明(　　) A．雅典的公民政治促成了智者学派的产生 B．智者学派激发了雅典人参与政治的热情 C．只有依靠雄辩的言辞才能取得政治地位 D．公民参与城邦事务是公民的权利和义务 【解析】　根据材料“这些需要，是这样一个时代和这样一个国度的需要：在这个国度中，一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份，并且只要靠言辞来取得个人的优越地位”可得出智者的出现是雅典民主政治的需要。结合所学知识可知，智者是公元前5—前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称，他们专门教人雄辩术和修辞学。在古代雅典城邦中，公民珍视自己的政治权利，在公民大会上发言、在陪审法庭上都需要自己辩护，所以就使教授人们修辞学和雄辩术的职业成为社会需求，故A项符合题意。 【答案】　A 2．普罗塔哥拉曾说：“至于神，我既不能说他们存在，也不能说他们不存在，因为阻碍我认识这一点的