如何改进教学-文库.ppt

张正德;　改进教学，需要找准切入点。 　引导学生自学，是改进教学的最佳切入点。;一、样板课：节假日如何在家自学英语。;　　如何引导学生自学 自学准备。自学字母、音标、课文， 自学课文：１.２.３.４.５.６. 样板课一：只用教材自学。 样板课二：综合应用教材、教辅、电脑、音频文件等自学。;　英语教材的核心，正确的自学方法： 　分类学习，注意顺序。;先弄清怎么学的问题 再解决学不学的问题;二、“如何自学”样板课的特点 1.由浅入深、循序渐进。 弹性进度、区别对待。 2.精讲多练、因材施教（单线。尖子、差生，所有学生教、学路线完全相同）。 3.在大幅度减轻师生负担的同时， 　大幅度提高教学效率。 4.英语、数学等课，绝大多数学生能够用四十个小时，轻松掌握一册教材的主干部分，为取得优异成绩打下坚实的基础。;5.不管多差的学生，学习不会感到吃力； 不管多好的学生，不会无事可做。 老师可以教、学、管、控、考、纪同步进行，轻松兼顾参差不齐、相差悬殊的几十个学生，大班教学可以很容易地得到接近一对一的效果。实质上，就是一对一。 6.逐个控制学生，犹如引水入渠，厌学问题，及其其他令人头疼的问题，都会逐步自然消失。也就是说，能够逐步解决学生厌学问题。; 继在家自学之后，自学方法可以用于自习课、正课课尾。 引导学生自学的课堂用语、课堂掌控。 　现行教学方法，暂时不变。 　以后也不需大变