如琢如磨、字斟句酌——分析诗歌语言,鉴赏诗歌形象.pptx

如琢如磨、字斟句酌;学习目标：;怎样读懂古代诗歌：;真题示例：2016年全国新课标2卷;字斟句酌;马;画家;8．如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5分）;9．为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些 铺垫？请简要分析。（6分）;明确形象及思考角度;合作探究：2016年全国新课标3卷;字斟句酌;诗歌大意;8.诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5分）;9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）;破阵子;高考诗歌鉴赏形象考查了什么？;实战演练：2016年全国新课标1卷;字斟句酌;8、诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6分）;9、诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）;任公子;诗歌鉴赏三步走：