“唇枪舌剑话超女》时评写作讲评.ppt

知识回顾：写好时评类文章，学会多角度分析 （写时评，主要是评事（就事评事），旗帜鲜明地发表自己对某件事或某现的看法，或褒或贬，或弹或赞，实话实说。） 写时评，不要象写短论那样，为论证中心论点而忙于找论据。写时评，最需要的是集中精力对所评之“事”作出分析思考，形成自己的看法。评事可以有多种思路： 1．评事的对错。 如果认为这事是对的，还可以进一步指出这事的意义，有哪些好的影响，等等； 如果认为这事是错的，则可以进一步指导出这事错在哪里，会造成哪些不良后果，等等。 2．评事的成因（挖根源），分析出现此事的种种原因。 3．反思此事的教训。 4．提出解决此事的办法。 评“事”可以不限于一点或一个角度上，可以多点或多角度。但需切记，所评所说，必须与所评之“事”密切相关，不能游离。;根据下面这则新闻，写一篇时评，不少于800字。 据报道，超女总冠军李宇春，在北大讲堂只唱了一首歌，说了十几句话，就让在场的1500名大学生为之疯狂和尖叫，由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。 此事引发了一场争议，北大讲堂是否可以成为“李宇春”们的舞台？评论家们见仁见智。有人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便让娱乐节目涌入，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿，也有人认为大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没那么神圣，文化不分高低贵贱，李敖来得，李宇春也来得。;审题指导：;审题指导：;写作时应注意以下几点： 一是要抓住要害和实质。 例如关于李宇春走进北大讲堂这件事，要想清楚它的好处是什么，弊端在哪里，有什么积极意义，有什么消极影响。无论赞成还是质疑，都要抓住对立观点的薄弱环节来“下刀”。 二是要尽力避免观点偏颇、言辞偏激的倾向，做到客观公允，无懈可击。 有人急于求成，容易把话说的过满、过重，反而露出破绽降低作文档次。克服的办法是假想参加论辩的对方，或者材料涉及的当事人，例如北大超女歌友会的主办者或北大追星的学子就坐在你对面，置身这样酌情景下，你应该知道如何才能客观谨慎地措 ;一、存在问题 1.题目不明 2.针对不强 3.思路不清 4.论据不足;（一）题目不明;（二）针对不强 针对不强具体表现： 1.游离材料，转移评析对象。 2.只谈超女，不和讲堂联系。 3.花大量篇幅评析论据。 基本原则： 1.紧扣材料，段段评析。 2.全面理解，抓住实质。 3.论据为评论服务，不能取代原材料贯穿全文的地位。;（三）思路不清 写清思路指引： 例一： “春风”来袭,北大如何接招 1.引材料、摆形象 （ 字， 段） 2.析材料 、明观点 （ 字， 段） 指出观点：明星入校园,不予苟同 （1）破坏校园气氛,影响学生学习。 （2）明星作秀没有文化价值. （3）商业目的明显. 3.得结论 （ 字）;例二： 超女进北大应慎看 1.引材料（150字） 2.析材料 ①谈危害（300字） 学术圣地的形象受冲击. 学生的价值观受不良影响. ②挖根源、联现实（300字） 3.得结论 （60字）;基本原则： 1.时评基本写作模式 （1）引材料：引用材料 ，概述新闻事实或社会现象,明观点。 （2）析材料，针对新闻事实或社会现象加以多角度、多层次评析，分析造成某一现象的原因，揭示现象背后所隐藏的实质。（就事论事，一事一议，是全文的重点） （3）联现实：联??实际说道理，或解决问题（即揭示出造成某一社会现象的原因后，探求一定的解决问题的手段） （4）得结论：针对新闻事实或社会现象，在评析的基础上得出结论，强化自己的观点。;（三）论据不足 基本原则：关注生活，联系生活。 如赞成可用论据： 1.金庸小说成为经典，走进高校； 2.《大话西游》，最先被高校学生推崇； 3.北大校长蔡元培办学理念，兼容并包； 4.流行歌词走中国风路线，熔铸诗词等。 如反对可用论据： 1.西方知名学府拒绝纯商业性娱乐演出； 2.杨丽娟事件，说明盲目追星的危害； 3.琼瑶小说、电视误导现代学子爱情观等。