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- 2017-04-22 发布于河南
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1.7相关性.
课题:1.7 相关性;复习回顾;变量;探究1:相关关系的表示及判断;新课探究;新课探究;新课探究;新课探究;图1;图1;图1;图1;图1;实例分析;(1)由表制成散点图.你能从散点图中发现身高与右手一拃长之间的近似关系吗?;(2)如果近似成线性关系,请画出一条直线来近似地表示这种线性关系,并说明画这条直线的理由.;方案2;方案3;方案3;方案4;方案4;方案5;(3)如果一个学生的身高是175,你能估计他的右手一拃长大概有多长吗?
;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂练习;课堂小结;课后作业;谢谢大家
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