[第2次]名言警句类材料作.pptVIP

名言警句类材料作文第二次作文训练 ;名言警句类材料的审题立意;【材料一】每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。——网络名言 1．主体（材料中的人或事物）：每个人、很多人 2．主要的动词：是、成了 3．修饰语：可悲的 4．总结或评论性词语：原创、盗版 原创：本色、自我。 盗版：模仿、趋同、从众、失去自我。;立意角度;【材料二】既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅 1．主体（材料中的人或事物）：第一个、螃蟹、蜘蛛 2．主要的动词：吃（尝试） 3．总结或评论性词语：第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。 吃螃蟹、吃蜘蛛：勇敢的人、勇于尝试的人、突破自我的人等;从鲁迅先生的名句看，我们可以得出： 1.大胆尝试，勇于创新 2.在比较中才能获得真理 两则材料结合，可以得出： 大胆创新，勇于突破 在突破中不断创新自我;本次作文的问题;4.文体意识不强，存在文体杂糅的现象。非叙非议，又像散文又像议论文。 5.语言平淡、随意、拗口等。 6.“摆事实”与“讲道理”关系处理不好。或是过分解读材料。或是提出分论点，缺少说理，直接举一个例子。 7.分论点不能抓住，分开，理顺。;多则材料作文的审题;一、相同型;以上文字是由三则材料组合而成，在审题立意时，要找出这三则材料的契合点。第一则熟语，近朱者赤，近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”。三则材料虽然长短不一，内容各异，但有一个共同点，那就是客观环境条件影响着事物的发展，作文时就应抓住这一共同点来立意。切忌断章取义，如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的。;相同型材料的审题规律;二、相反型;先找出两则材料的同，谈的都是理想和自我价值的问题。异，马玉祥的话：理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有正确的人生观、价值观。 因而可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。;相反型材料的审题规律;三、相对型;这两则材料都是讲如何走好人生之路。材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念；材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理，但都只是就某一方面而言，两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。　 ;四、综合型;从池莉的角度，可提炼出“人一生可做的事很多”的观点，这是正面立意；从雷杜德的角度，可提炼出“做好一件事”的观点，这是正面立意；从苏东坡的角度，可提炼出“做好很多事”的观点，这也是正面立意；而再从池莉的角度，还可提炼出“没有一件事做得好”的观点，这是反面立意。“做好一件事”和“做好很多事”反映的深层内涵其实是“专”与???通”的关系。而从“专”与“通”的关系角度入手，又可归纳出以下多个观点：做好一件事，才可能做好很多事；做好很多事，为的是把一件事做得更好；企业讲求团队合作精神，更需要专精人才；现代社会对人才的需求是“专通并举”，等等。;综合型材料的审题规律;诗歌材料类作文题目