4.16项脊轩志(第一课时)课件(语文版必修二).ppt

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4.16项脊轩志(第一课时)课件(语文版必修二).ppt

一间小屋,两种情感,三世变迁……;解题:; 归有光(1506——1571年),字熙甫,号震川,明朝昆山人,著名散文家。作者自幼苦读,9岁能文,20岁通读五经和三史,但考试不利,35岁才中举,后8次考进士落第。于是迁居到嘉定(今上海市)安亭江上,讲学20余年,学生颇多,称之为“震川先生”。他直到60岁才中进士当县令。 ; 由于为官正直,不与上级官吏和地方豪绅同流合污,3年后明升实降为顺德通判,专管马政,颇受委屈。后由大学士高拱保荐为南京太仆寺丞,留掌内阁制敕房,修《世宗实录》,上任一年后,病故。 ;文体知识;语 音;项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。;百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注,每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。;余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。 ;又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。;借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。;三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。 ;然余居于此,多可喜,亦多可悲。;第一段:写项脊轩中可喜的事。;探究一:1、一间书房。作者是怎样描写项脊轩前后变化的?由此可以看出作者对书房怀有怎样的情感? ;先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。;东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。;家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。 ;室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”;妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。;余自束发,读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?” ;比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎?”;顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。”;瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 ;朗诵;感受“悲”;项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母; 写后庭院一再变迁,家境没落,表现一个“悲”字。;“ 汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指扣门扉曰: ‘ 儿寒乎?欲食乎? ’ 吾从板外相为应答. ” ;“ 顷之,持一象笏至, ” 曰: “ 此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。 ” ;相关背景 ;“悲”的深刻内涵;轩东、故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。;自己闭门苦读

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