4.2.1《雷雨（节选）》共3课时第2课时课件（苏教版必修4）.ppt

雷雨;戏剧语言的种类;戏剧语言的种类;戏剧语言的种类;戏剧语言的种类;· 个性化;· 个性化;· 个性化;（一） 周朴园：那个小孩呢？ 鲁侍萍：也活着。 周朴园：（忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍：我是这儿四凤的妈，老爷。 ;（一） 周朴园：那个小孩呢？ 鲁侍萍：也活着。 周朴园：（忽然立起）你是谁？ 鲁侍萍：我是这儿四凤的妈，老爷。 ;（二） 鲁大海：（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！周 萍：（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周　　　　　萍面前）你是萍，……凭——凭什　　　　　么打我的儿子？ 周 萍：你是谁？ 鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。;（二） 鲁大海：（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！周 萍：（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周　　　　　萍面前）你是萍，……凭——凭什　　　　　么打我的儿子？ 周 萍：你是谁？ 鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。;（二） 鲁大海：（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！周 萍：（向仆人们）把他拉下去！ 鲁侍萍：（大哭）这真是一群强盗！（走至周　　　　　萍面前）你是萍，……凭——凭什　　　　　么打我的儿子？ 周 萍：你是谁？ 鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。;把握冲突;?;?;?;经典对白品评;1.周朴园：你——你贵姓？;1.周朴园：你——你贵姓？;　　完全没有了前两句的矜持和礼貌，已经是直问异性的名字，言与行都有些失措，早已不顾及自己高贵的身份和显赫的老爷地位了。 　　　　　　　　　　　——蒋懿;根据语言分析心理;根据语言分析心理;根据语言分析心理;　　第二幕从开头到“我们想把她的坟墓修一修”这部分中，周朴园共说了六个“哦”字。通过对上下文语境的理解，以及对舞台说明的解读，我们也可以猜测到人物的未说之意，心中所想：;　　第一个“哦”表现周朴园对下人的漫不经心的口吻； 　　第二个是勾起周朴园的回忆； 　　第三个是一般的应答； 　　第四个则表示惊叹侍萍仍健在； 　　第五个“哦”如同慌言被揭穿不由自主发出的； 　　而第六个是作贼心虚的窘态。 　　一个简单的“哦”的潜台词，揭示出周朴园由漫不经心到作贼心虚的变化过程。 　　　　　　　　　　　　　　;过去的侍萍;　　30多年前，周朴园是个大少爷，曾到德国求过学，并不像他后来的儿子周萍那样胡闹。而鲁侍萍当时是周家的侍女。这女孩子当时漂亮、伶俐，还读过书。在日常的接触中，周朴园感到鲁侍萍很懂事，能听懂他讲的话，服侍很周到，于是，对鲁侍萍产生了感情，犹如《红楼梦》中贾宝玉对晴雯、袭人那样。以后，就发生了关系，生了两个孩子。周朴园的父母也是默认了的，已成了周朴园的偏房。后来，鲁侍萍被周家赶走，周朴园是不情愿的，但在“父母之命、媒妁之言”的时代，他又是没有办法阻止的。何况在赶走之前，周家始终未让他与鲁侍萍见上一面。 ;　　一个人对初恋总是难以忘怀的，何况侍萍还为他生过两个孩子，最后又因为被他遗弃而投河自尽。特别是他以后的婚姻并不美满，这更加深了他对侍萍的怀念。繁漪是很傲慢的，不听他，不吃他那一套，这从“吃药”那一场可以看出来。如果侍萍也算是“太太”的话，繁漪是第三个，第二个应当是一个门当户对的旧式小姐；周朴园和她结婚，两个人很不幸福；这个人身体不大好，加上周朴园不爱她，结婚不久，大约是在周朴园去留学的时候，就病死了。在这种情况下，周朴园自然更加怀念他最初的恋人了。 ;　　周朴园是一个有封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。甚至到了一个坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。 ;　　艺术作品要写得美，就要明确地把人的多样变化写出来。同一个人，有时是恶棍，有时　　　　　　　　是天使，有时聪明，有时是　　　　　　　　愚蠢，有时坚强有力，有时　　　　　　　　十分脆弱。 　　　　　　　　　　　——列夫.托尔斯泰