2017年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科) 第四章 第4讲 平面向量的应用举例[配套课件].ppt

2017年《南方新课堂·高考总复习》数学(理科) 第四章 第4讲 平面向量的应用举例[配套课件].ppt

[原创]2017年《南方新课堂middot;高考总复习》数学(理科)第四章第4讲平面向量的应用举例[配套课件]

第4讲 平面向量的应用举例;考纲要求;1.向量在平面几何中的应用;(2)证明垂直问题,常用数量积的运算性质:;2.平面向量与其他数学知识的交汇;1.已知 a=(2,3),b=(-4,7),则 a 在 b 方向上的投影为;→;4.(2012 年新课标)已知向量 a,b 的夹角为 45°,且|a|=1,;考点 1;;;;【互动探究】;;;考点 2;则BD·CD=(; 解析:如图 D22,连接 PO,在直角三角 形 PAO 中,OA=1,PA = ,所以 tan∠APO;【规律方法】用向量方法解决平面几何问题的步骤: ①建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的;CD 的中点,则AE·BD=____.;则 A(0,0),B(2,0),D(0,2),E(1,2),;考点 3;;即 k2=4.解得 k=2 或 k=-2. ∴直线 l 的方程是 y=2x-2 或 y=-2x-2.; 【规律方法】在平面向量与平面解析几何整合的问题中, 难点是如何把向量表示的解析几何问题转化为纯粹的解析几何 问题;破解难点的方法???先根据平面向量知识弄清向量表述的 解析几何问题的几何意义,再根据这个几何意义用代数的方法 研究解决.;【互动探究】 ; 难点突破 ⊙利用坐标法求最值 例题:(2015 年上海)已知平面向量 a、b、c 满足 a⊥b,且 {|a|,|b|,|c|}={1,2,3}

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