第二节细胞的多样性和统一性1.ppt

第二节;自 主 预 习;转换器　;二、原核细胞和真核细胞 1．原核细胞和真核细胞的分类标准及实例 (1)标准：______________________________。 (2)实例： ①真核生物(由真核细胞构成)：__________________等。 ②原核生物(由原核细胞构成)：____________等。;蓝藻　;细菌　;三、细胞学说建立的过程 1．细胞学说的建立者__________________。 2．细胞学说的主要内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由________发育而来，并由________________所构成。 (2)________是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从________中产生。 3．意义 揭示了细胞的________和生物体结构________。; 目标预览： 1．学会使用高倍显微镜观察几种细胞。(重点) 2．对比说出原核生物和真核生物细胞结构的异同点。(重点) 3．了解细胞学说的内容和科学发展史。;情境导入： 关于人体内最大的细胞有各种说法：按细胞直径来说，要数卵细胞，其直径约200 μm；以细胞长度而言，当为骨骼肌细胞，长的可超过4 mm；而以细胞突出的长度来划分，当之无愧的是神经细胞。神经细胞的轴突，长的可达1 m以上，故神经元可称之为体内最大的细胞了。 你还了解哪些细胞？它们有哪些相同点和不同点？;你认识这些细胞吗?;洋葱根尖的细胞分裂;(一)问题探讨 1．从图中至少可以看出5种细胞，它们分别是：红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、正在分裂的植物细胞和洋葱细胞。这些细胞共同的结构有：细胞膜、细胞质和细胞核(植物细胞还有细胞壁，人的成熟红细胞没有细胞核)。 2．提示：细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。; 1.为什么在观察标本时，要先用低倍物镜，再换高倍物镜？ 2．在换用高倍镜前，为什么将观察的目标移向视野的中央？ 3．观察细菌和蓝藻两种细胞，它们有哪些相同的结构？ ; 提示：1.使用低倍物镜是因为低倍物镜下视野相对较大，易于找到??标；换用高倍物镜是为了清晰观察标本。 2．高倍镜的视野小，若在低倍镜下目标不在视野中央，换用高倍镜后有可能不在视野中。 3．细胞膜、细胞壁、核糖体、细胞质等。;;显微镜的使用;;1．镜头的结构及放大倍数 (1)目镜与物镜的结构：;①图1为目镜（无螺纹），成反比，目镜越长放大倍数越小，即镜头B的放大倍数大于镜头A。 ②图2为物镜（有螺纹），成正比，物镜越短放大倍数越小，且有高倍镜和低倍镜之分。; (2)放大倍数： ①放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 ②显微镜放大的是物体的长度或宽度，而不是面积或体积。 （3）物镜与玻片距离与放大倍数的关系： ① 距离越小，放大倍数越大 ②距离越大， 放大倍数越小 （4）放大倍数的变化与视野范围内细胞数量的变化关系 ① 一行细胞，放大倍数与细胞数目成反比 ②整个圆形视野细胞，细胞数目与放大倍数平方成反比 ; (2014·天津高一检测)如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　); A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小 B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒 C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤ ; [解析]　选项A，目镜越长放大倍数越小，而物镜越长放大倍数越大，所以②③的放大倍数分别大于①④；所以选项D中，要想放大倍数最大则应选择的是②③⑤；选项C中，若将图中的乙转为丙则提高了放大倍数，所以正确调节顺序应该是：移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，其中换用高倍镜③后应用细准焦螺旋来调节物镜与载物台的距离。 [答案]　D;;2．显微镜成像 (1)原理：类似于凸透镜的成像，映入眼内的是倒立放大的虚像。 (2)物像与实物之间的位置关系如图。;分析： ①图中若A表示实物在装片上的位置，则B表示物像在视野中的位置，它们两者是关于圆心呈点对称关系，所以将物像旋转180°后与实物的位置是相同的。(关键词：中心对称) ②若将视野中的物像B移至视野中央，则应向右下方移动装片使A移向圆心，按照上述原则即物像向哪偏离，装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。(关键词：向偏离方向移动) (3)光源(天然光或人工光源)→反光镜→光圈→物体→物镜(凸透镜)→在镜筒