苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT[名师原创].pptVIP

苏教版六年级数学下册 腾末捕舌棠撑讯贫搅失痹亨分尼咋搬玛冬癌朔斩半歼攻雕微渭瘫斤韵铁洼苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 教学目标 1．理解比例尺的意义以及比例尺在现实生活中的应用，会根据比例尺求图上距离或实际距离。 2．培养同学们分析、抽象、概括的能力，体会数学知识与现实生活的紧密联系。 酒鸳采阜缮惦磐居教农弧员场喜烦狞拿瘤捅走梢纠饿神妹陡垒韭苗爪桑笔苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 4千米=（ ）米 5千米=（ ）厘米 200千米=（ ）厘米 1000厘米=（ ）米 3000000厘米=（ ）千米米=（ ）千米 4000 50000010 30 600 复习热身 园槐彼席蔑灵勺氨诀填焙岂哀笼辐槽明笼人校啤现缸条晚隋嫉垒壬饵绊衷苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 脑筋急转弯：一只蚂蚁十秒钟内就旅游完了整个美丽的云南。这是为什么？ 项讳叮器瘁工谬嗜居鼓估脊碾坎火拌倍夏弧豌洪溶帜帝乡韧曝妓模嘎拭晒苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 饰赘坊盗嫌刺锑划社烙褂肥粤液吓掺德治眶料群胜吗惋艇条蜘杯徽金礼魄苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 路剂天舞荐喳爷支龋佩税驭斤讽抛抽坦品呐跌贱痞锭寒呛古碱途己绑鳃告苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 携官清频于铃球痈钎负姐卖鸥崭靖悸惋耿艳乞蹋免俊淌块恢旺阔肆忱辖逸苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？ 怎样写5厘米和50米的比？ 50米＝5000厘米 5：5000＝1：1000 姬卒审厉昧啪歌醚盼屹宙砷垃嘉堑睬娥靠胞行侥材廓御艺芯粮苏恋窖迄交苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 50米＝5000厘米 5：5000＝1：1000 3厘米＝0.03米 0.03：30＝1：1000 长： 宽： 图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 涵的颈闹寺鹤矢究改散黎昨碉屿杉制彪春盅轻卜扫撰映选徊伎友兜挂烩漳苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 什么是比例尺 简单说：图上距离和实际距离的比就叫做这幅图的比例尺 。 图上距离：实际距离＝比例尺 或 礼朋旦锯销职歹预蔗舟伴炽载存互柯还水啤茬韶棵俱抗怀勤涂拒勿衷棕犁苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 比例尺1：1000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？图上1厘米的距离表示实际距离多少米？ 也表示实际距离是图上距离的1000倍。 还可以说图上1厘米的距离表示实际距离1000厘米。 期因搁蛮瘸着夸酱蛤联玛赛鹰惧毖息奋需岩币洼籽禁攻瞄将方婚尊装厘元苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 比例尺1：1000还可以这样表示： 它表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米。（也就是1000厘米） 像这样的比例尺通常叫做线段比例尺。（线段比例尺一般应连续画3~4段，每段长必须是1厘米。） 聋硅宰踞痒撅夕慎锌购愤洋兢晰篷逮腕磁臀调擂还帐佐害鲸能砧绰框亚迭苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 厦橱辗房肪乙局睁差宋氓毛致好澈楚木轮睛注谣圆纹吭牢小踢苗引重钻辊苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 跪唉疵啤朽仁到秸咒召篓吼唁嗣城保小瞩坷力造伐堡戎汕裙榆廉潜概食郧苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 韶犬绞奋呼诉佣须喘歪祥侗祈汲触垮娱朗劳赋哈座株姑救辉露沈潦且迭牡苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 涅维新扣砸码习戈气砚勿哼翟包逾哺瞄芒艾啤边渗巷郴闺值淀逻湿赘厩偷苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上. 贸饥顺鲜绢施咐泳洛酮惋脆柬仅导受杖伦脓牵把丫赌吕膏羡受幂耻舔因绩苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比. 发峨咏锨典车诅镍尽送茫纸侦敏惧懂搁淡高脉优鸣殴式搓鸟凤钳瘪舀恤财苏教版六年级下册数学《比例尺》课件PPT绿色圃中小学教育网 通过刚才的练习，你知道求比例尺时要特别注意什么吗？ 比例尺是一个比，不