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- 2017-04-22 发布于河南
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[整理]解比例例2、例3
比例;一、探究新知;一、探究新知;一、探究新知;一、探究新知;(三)归纳总结;(一)做一做;(一)做一做;(一)做一做;(二)解决问题;(二)解决问题;三、布置作业
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