初中记叙文写作指导课件-写出人物个性.pptVIP

;观察人物特点 写出人物个性 ; 我的弟弟很调皮，很可爱。他长着黑黑的头发，大大的眼睛，扁扁的鼻子，红红的嘴唇，白白的牙齿，多可爱呀。 这是一段什么描写？;教学目标 ;第一个驿站 ; 黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。;这段描写给你什么样的写作启示？ ;作文题目 ;第二个驿站;请看下面这段对话 ;这段描写给你什么样的写作启示？;作文题目;分组模拟，分角色表演 ;第三个驿站; 他（三叔）仿佛没有看见我，慢慢地抬起右臂，将手向阳光里伸去，手指上，捏着一朵野豆角花，仔仔细细地望，好像在望一个紫色的灯盏。;;练习：选择恰当的动词填空。 ;; 整个晚上，女孩都在想着向家里要钱的事儿。最终，女孩也没提要买黄纱巾的事，并发誓永远不提这件事。家里不富裕，女孩知道。　　 孩子，送给你吧，收下，你围上它肯定好看。女孩一愣。不能！那样我会很难受，比得不到它还难受。女孩跑开了。;;; 我们的写作之旅结束了，请同学们总结一下旅途收获。 ; 再 见 ！