【教科版】八年级上册：4.9.2《防微杜渐,过则勿惮改》课件.ppt

第2框 防微杜渐　过则勿惮改;情境激趣;1.人们往往是怎样走上违法犯罪道路的? (1)人的堕落往往是从_________、_________等不良行为开始的。 (2)违法犯罪过程 ;2.怎样预防违法犯罪? (1)重要途径：_________,勿以恶小而为之。 (2)具体要求： ①要从克服小缺点、_______、坏习气、_______开始; ②防患于未然,把___________消灭在萌芽状态。;(3)增强法律意识,改正错误思想。;3.怎样正确理解“过则勿惮改”? (1)成长中有了过错,要正视并_________。 (2)过则勿惮改,_________,脚踏实地地走向正道。 (3)青少年应当拥有的品质。 ①_________的胸襟。 ②_________的态度。 ③___________的表现。;【误区警示】 误区：大错不犯,小错不断,气死公安,难倒法院。 点拨：小错与大错,不良行为与违法、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,它们之间的距离只有“一步之遥”。上述观点是十分错误和危险的,我们应该克服小缺点、小错误,防患于未然,把违法、犯罪消灭在萌芽状态之中。;【名言解读】 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——刘备 点拨：(1)不要认为坏事很小就去做,不要认为好事很小就不去做。 (2)防微杜渐,勿以恶小而为之,是预防违法犯罪的重要途径。 (3)我们要从小事做起,从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始,防患于未然,把违法犯罪消灭在萌芽状态。;【知识拓展】 青少年远离犯罪的方法 (1)远离犯罪,要在心中筑起法律的堤坝。 (2)远离犯罪,要学会控制自己的情绪,做事多考虑可能引起的后果。;1.防微杜渐 【关键词】 偷窃　小学阶段 材料一;材料二　据一家儿童心理咨询门诊的资料显示,44名有不同程度“偷窃”行为的孩子中,6.8%是在四五岁时拿家里的钱, 63.7% 发生在小学阶段,29.5%是12岁以后才有“偷窃”行为。 (1)漫画和材料二中的数据告诉我们什么道理? (2)预防违法犯罪,我们应如何做?;点拨：(1)一个人不是一下子就变坏的。人的堕落往往是从贪图小便宜、小偷小摸等不良行为开始的。 (2)①克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏作风,做到防患于未然;②克服“小错不断,大错不犯”的错误思想,增强法律意识;③正视并勇于改正成长中的错误。;2.过则勿惮改 【关键词】 痛心　惋??　知错就改 一名少年因盗窃罪在江苏某法院受审。宣判后,与判决书同时递给他的,还有一张“法官寄语卡”。卡上面写着：“看到像你这样年纪的孩子成为刑事案件的被告人,我们都深深地感到痛心和惋惜。我们衷心希望你能知错就改,只有勇敢地面对过去,才能创造美好的未来。” (1)面对法官的深情寄语,你想对少年说点什么? (2)请列举自己最难忘的犯错经历,简要谈谈自己的感想。;点拨：(1)①要正视并勇于改正成长中的过错。 ②要做到过则勿惮改,过而能改,脚踏实地地走向正道。 ③进一步增强法律意识,依法约束自己的行为。 (2)如曾因虚荣心作祟而考试作弊等。答案开放,实话实说即可。;【拓展提升】 防微杜渐,远离不良诱惑 点拨：未成年人身心发育尚不成熟,自控能力较差,抵制不良信息的能力较弱,易冲动、容易盲从,因此,防微杜渐,发现其有不良行为时应及时予以纠正。;【知识归纳】