《感受家人爱》教学设计.doc

小学《品德与生活》一年级下册 《感受家人的爱》教学设计 科 目品德与生活课题《感受家人的爱》授课教师陈楠单位兴庆区第二十二小学教材版本人教版课型微课 教学 目标1.从生活中体会家人对自己无私的爱 2.学习用实际行动表达对家人的爱 3.懂得感恩，要有爱心的面对家人、面对生活 教学重点感受家人对自己的爱教学难点让学生体会家人对自己的爱，学会回报爱教学方法调查研究、动手制作爱心卡片， 让学生明白爱、懂得爱。教学准备制作多媒体课件、爱心卡片、照片教学过程教学内容及师生活动设计意图激情导入（出示课题） 师：同学们，你们喜欢过生日吗？在生日的时候爸爸妈妈会送给你什么样的礼物呢？你们觉得爸爸妈妈爱你们吗？ 二、体验“爱”调查 师：老师想了解一下在生活中，你的家人曾经为你做过什么？请同学们举手回答调查卷里的问题。 洗脸（? ）洗脚(?? )穿衣服（???）盖被子(?? )整理书包（? ）削水果(?? )盛饭（? ）端菜(?? )小问题： 在平时生活中，你的家人是怎样爱你们的呢？ 用自己的方式，回报“爱” 师：家人为我们做了这么多的事，在成长的岁月里有无数个日夜，家人要为自己付出多少汗水和辛苦！想一想，你应该对家长说什么？写在感恩孝心卡上。 教师小结： 爱，无处不在，爱是相互的，让我们用实际行动回报家人给我们的爱。 一．激发学生学习兴趣，明白学习目标 二、三.引导学生表达自己的感恩，促进学生对爱的转化，让学生体会到浓浓的爱，深刻地明白家人的爱有很多种表达方式。 四.品德课要坚持知、情、意、行统一的原则，为防止课内激情课外抛的现象，特别设计了课外活动延伸这个环节。板书设计： 爱——感受爱——用爱面对生活