2.2质点和位移每课一练10（鲁科版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK /  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK /  2.2 质点和位移 每课一练10 1．由北京到上海有海、陆、空三条通道，下列说法正确的是（ ） A从北京到上海的各条通道的路程是一样的 B.从北京到上海的空中通道的路程最小 C.从北京到上海的各条通道的位移一样 D.从北京到上海的各条通道的位移不一样 2．关于位移和路程，下列四位同学的说法正确的是（ ） A.同学甲：位移和路程在大小上总相等，只是位移有方向，是矢量；路程无方向，是标量 B.同学乙：位移和路程只在特殊情况下大小才相等，如单向直线运动中 C.同学丙：位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动 D.同学丁：不论直线还是曲线运动，位移取决于物体的初末位置，路程取决于物体通过的实际路线 3．在研究下列问题时，可以把物体看成质点的是（ ） A.计算火车从车站开出到通过车站站牌所用时间 B.计算火车从A地开出到到达B地所用时间 C.观察并判断跳远运动员的是否犯规 D.测量跳远运动员的跳远成绩 4．下列关于质点的说法中，正确的是 A.质点是理想模型，实际并不存在 B.质点就是一个没有大小的几何点 C.物体能否看成质点要根据物体的大小或形状对研究问题是否有影响或影响是否可以忽略 D.物体能否看成质点要根据物体的大小和质量是否都很小 5．如图所示为某小车运动的s-t图象，请根据图象回答下列问题： t/s O 2 4 6 8 6 4 2 s/m （1）读出坐标原点是0时刻、0位移，是否可以认为对应小车出发时刻和位置？ （2）在t=2s之前和之后，小车各做什么运动？ （3）判断小车在t=2s时的位移是多少？在t=4s时的位移是多少？ 6．乒乓球运动员要判断因对方击打而飞来的乒乓球的落点和旋转方向，因为乒乓球体积和质量都小，所以可以把乒乓球看成质点；研究地球上的昼夜更替和公转周期，因为地球体积和质量都很大，所以不能把地球球看成质点。上述说法是否正确？请说明理由。 7．一位同学拿一篮球，从离地1m高处用力向下抛，落地后反弹3m，之后又落到他手里，手离地1m高。问： （1）请说明选择的参考系、坐标原点，建立合适的坐标系； （2）在坐标系中标出篮球运动的几个关键位置并注释； （3）求篮球在整个过程中的路程和位移。 8．体育场的标准跑道是400m，问： （1）在进行100m短跑比赛时，8位运动员跑完全程通过的路程和位移各是多少？路程相等吗？位移相等吗？位移的大小等于路程吗？ （2）在进行400m短跑比赛时，8位运动员跑完全程通过的路程是多少？第几跑道上的运动员的位移是0？ 9．甲、乙两列长度都是100m的火车，甲向南、乙向北以大小相同的速度相向而行（两轨道平行），求： （1）乙火车从甲火车上某乘客身旁经过时间内通过的位移； （2）甲、乙从相遇到相离的一段时间内各通过的位移。 参考答案： 1．BC。2．BD。 3．BD。4．AC。 4 3 2 1 O x/m 抛出位置，接球位置 落地位置 反弹最高位置 5．解：（1）不一定。横坐标原点的0时刻表示开始计时时刻，纵坐标原点的0位移表示小车0时刻的位移是0，则0时刻小车位置与出发位置在同一位置。但是否选取出发位置为0位置题中未明确，所以说不一定。若选取出发位置为0位置，可以认为对应小车出发时刻和位置。 （2）2s之前小车相对地面匀速运动，2s之后小车相对地面静止。 （3）小车在t=2s时（间内）的位移是6m，在t=4s时（间内）的位移还是6m。 6．物体能否看成质点，与物体本身的体积和质量的大小没有直接必然联系，即不能只根据物体的体积和质量的大小来判断是否可以看成质点。能否看成质点要把物体的大小和研究的问题综合起来考虑，当大小对研究问题没有影响和影响可以忽略，则物体可以看成质点，否则不能看成质点。判断乒乓球的落点可把乒乓球看成质点，判断乒乓球的旋转方向不能把乒乓球看成质点；研究地球上的昼夜更替不能把地球看成质点，研究地球的公转周期可把地球看成质点。 7．解：（1）以地面为参考系，落地点为坐标原点，建立竖直向上为正方向的一位坐标系，如图所示。 （2）4个关键位置如图所示。 （3）路程为：1+3+2=6m，位移s=1-1=0m。 8．解：（1）8位同学的路程相等，是100m；8位同学的位移相等，是100m，方向向前，位移的大小等于路程。 （2）8位同学的路程相等，是400m；只有第1跑道的位移是0。 9．解：（1）一般以地面为参考系，乙火车位移大小是50m，方向向北；若以甲车及乘客为参考系，乙火车位移大小是100m，方向向北