小学语文说课稿-456.pptVIP

;今天我说课的内容是人教版八年级《中国历史》下册第四单元第一课《民族团结》，新课程改革中以倡导探究性学习，提高学生科学素养为理念，这就对教师提出了更高的要求，因此在教学过程中我坚持以新课改理念为先。下面我将从“说教材.说学法.说教法.说教学过程”四个方面对本节内容进行说明。;一、说教材 1.说教材地位 民族团结》是初中历史（人教版）八年级下册第四单元第一课，主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。它不仅是本课的重点，同时也为本单元《民族团结与祖国统一》后两课“香港和澳门的回归”、“海峡两岸的交往”的学习奠定基础。;2.说基础知识： 民族团结的概念；民族分布的特点；我国实行民族区域自治的原因内容意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展，西部大开发给少数民族地区带来了??气象。;3.能力目标 ①通过“民族区域自治的实行”的学习提高学生分析问题的能力。 ② 通过对插图的欣赏理解，使学生形成丰富的历史想象力和知识迁移能力。; 4.情感目标：通过对少数民族文化生活， 呢吧民俗的介绍，使学生更加热爱中华民族的优秀文化传统。;5、说重点难点： 本课的重点是：民族区域自治的内容，意义； 人民政府实行各民族共同发展的政策。 本课的难点是：我国实行民族区域自治的原因。 ;二、说学法： 为改变学生被迫接受知识的现象，使学生真正成