2.3能量守恒定律第1课时课件13（鲁科版必修2）.pptVIP

课时1 实验：探究动能与重力势能的转化和守恒;一、实验目的 通过研究物体自由下落过程中动能与重力势能的变化，验证机械能守恒定律。 ;二、实验原理 1．物体在自由下落过程中，重力势能减少，动能增加。如果 忽略空气阻力，只有重力做功，物体的机械能守恒，重力势能 的减少量等于动能的增加量。设物体的质量为m，用打点计时 器打下纸带，由纸带测算出至某时刻下落的高度h及该时刻的 瞬时速度v；进而求得重力势能的减少量│ΔEp│=mgh和动能的 增加量ΔEk= mv2；比较│ΔEp│和ΔEk，若在误差允许的范 围内相等，即可验证机械能守恒。;2．测定第n点的瞬时速度vn：依据“物体做匀变速直线运动，在某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度”，用公式vn=（hn+1-hn-1）/2T计算(T为打下相邻两点的时间间隔)。 ;三、实验器材 电火花计时器(或电磁打点计时器)，交流电源，纸带(复写纸片)，重物(带纸带夹)，导线，毫米刻度尺，铁架台(带铁夹)。 ;四、实验过程 1.实验步骤 (1)按图示装置固定好计时器，并用导线将计时器接到电压合适的交流电源上(电火花计时器要接到220 V交流电源上，电磁打点计时器要接到4 V～6 V的低压交流电源上)。;(2)将纸带的一端用小夹子固定在重物上，使另一端穿过计时器的限位孔，用手竖直提着纸带，使重物静止在靠近计时器的地方。 (3)接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器就在纸带上打下一系列小点。换几条纸带，重复做3～5次实验。 (4)选纸带：分两种情况 ①应选点迹清晰，且1、2两点间的距离小于或接近2 mm的纸带。若1、2两点间的距离大于2 mm，这是由于先释放纸带，后接通电源造成的。这样，第1个点就不是运动的起始点了，这样的纸带不宜选。;②用 验证时，由于重力势能的相对性，处 理纸带时，选择适当的点为基准点，这样纸带上打出的第1、2 两点间的距离是否小于2 mm就无关紧要了，所以只要后面的点 迹清晰就可选用。;2.数据处理：在起始点标上0，以后各点依次标上1、2、3…用 刻度尺测出对应的下落高度h1、h2、h3…利用公式 计算出点1、点2、点3…对应的瞬时速度v1、v2、v3…;3.验证 方法一：利用起始点和第n点计算。计算ghn和 如果在误差 允许的范围内 则机械能守恒定律得到验证。 方法二：任取两点计算。 (1)任取两点A、B测出hAB，算出ghAB。 (2)算出 的值。 (3)若在误差允许的范围内ghAB= 则机械能守恒定律 得到验证。;【知识点拨】 实验注意事项 （1）打点计时器安装时，必须使两限位孔在同一竖直线上，以减小摩擦阻力。 （2）实验时，需保持提纸带的手不动，待接通电源，让打点计时器正常工作后再松开纸带让重锤下落，以保证第一个点是一个清晰的点。 （3）选用纸带时应尽量挑选打点清晰的纸带。 （4）打点计时器使用的交流电频率为50 Hz。;（5）测量下落高度时，必须从起始点算起，不能搞错，为了减 小测量h值的相对误差，选取的各个计数点要离起始点远一些， 纸带也不宜过长，有效长度可在60 cm～80 cm之间。 （6）实验中，只要验证gh是否等于 即可，不用测重锤的质 量。 （7）要选密度大、质量大、体积小的物体，以减小运动物体所 受的阻力的影响（使重力远大于阻力）。;【知识点拨】 根据纸带数据计算某一点纸带运动的瞬时速度。瞬时速度计算 的理论依据是：做匀变速直线运动的物体某段时间内的平均速 度等于该段时间中间时刻的瞬时速度：即;1.本实验要探究在只有重力势能和动能相互转化的条件下，重力势能的变化与动能变化的关系，因此要尽可能地减小各种阻力的影响。实验中,打点计时器应怎样安放才能更好地减小阻力的影响? 提示：将打点计时器固定在铁架台上，打点计时器平面与纸带限位孔要调整在竖直方向,以减小摩擦阻力。;2.为了减小空气阻力对实验结果的影响,对重物的选择有何要求? 提示：应选用质量和密度较大的重物，增大重力可使阻力的影响相对减小，增大密度可以减小体积，使空气阻力减小。;3．在实验中是否需要测量重物的质量？ 提示：因为不需要知道物体在某点动能和势能的具体数值，所 以不必测量物体的质量m，而只需验证 就行了。;4.如图所示为该实验中得到的一条纸带。 求打B点时的速度时,有同学应用公式vB=gtAB,该同学的做法是 否正确?请说明理由。;提示：这种做法是错误的。原因有以下几方面: (1)打A点时的速度不一定为0。 (2)因阻力的影响,物体下落的加速度一定小于g。 (3)若认为加速度为g，机械能当然守恒，即相当于用机械能守 恒定律验证机械能守恒定律，况且用vn=gtn计算