2.3速度和加速度课件28（鲁科版必修2）.pptVIP

第二章 运动的描述;(1)在运动会的百米短跑上，运动员在整个过 程中跑得快慢一样吗？;平均速度定义;小球沿斜面滚下实验的部分数据;练习; 一辆车从甲地直线开往乙地，前1/3位移平均速度是15m/s，后2/3位移平均速度为20m/s，求全程平均速度是多少？;注：平均速率 定义：路程与发生这段路程所用的时间的比值 是标量，没有方向;例:某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速度为v1，下山的平均速度为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是 . ;二、瞬时速度;巩固练习;3.试判断下面的几个速度中哪个是平均速度? 哪个是瞬时速度? A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度 击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3ｓ末的速度是6 m/s;第二章 运动的描述;引言;一、速度改变快慢的比较;比较A和B： 它们经过的时间相等（都是3s），A的速度变化量（11m/s-2m/s=9m/s）大于B的速度变化量（6m/s），在时间相等的情况下速度变化量大的物体速度改变得快，即A比B速度改变得快．;比较B和C： 它们速度的变化量相等（都是6m/s），B经过的时间比C短，在速度变化量相等的情况下运动时间短的物体速度改变得快，即B比C速度改变的快．;比较C和D： D的速度的变化量跟C不相等，而且经过的时间也不相等．要比较它们的速度改变的快慢，可以计算它们平均每秒钟速度的变化量，单位时间内速度变化多的物体速度改变快．由此等出以上五个物体每秒钟速度变化的数值分别为3、2、0.3、0.2和0，它们的速度改变的快慢程度便很容易比较出来． ;二、加速度 ;3、加速度单位：在国际单位制中为米/秒2，读作“米每二次方秒”符号是m/s2（或m·s－2）常用单位还有厘米/秒2（cm/s2）等．加速度既有大小又有方向，是矢量．;; （1）速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大； （2）速度变化量大，加速度不一定大。 （3）加速度为零速度可以不为零；速度为零加速度 可以不为零。 ;例1 向上射出的一颗子弹击穿了一块横挡着的木板，子弹射人木板前的速度是700m/s，穿过木板后的速度是100m/s，子弹在木板中运动的时间是0.001s，求子弹在木板中运动的加速度大小和方向。 解：由加速度的定义得： a＝（vt-v0)/t ＝（100-700）/0.001m/s2 ＝－6×10５m/s2 方向：跟初速度方向相反 答：子弹在木板中运动的加速度大小为 6×10５m/s2，方向与初速度方向相反。 ;例2 一物体在做单向直线运动时，开始的一段运动中速度不断增加，接着它的速度又慢慢减小了。于是有人认为，这是由于开始一段时间加速度大，后来加速度变小了，因此速度才减小了.此看法对吗？请谈谈你的看法 ;例：一物体做变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，则其加速度可能是多少？;注意： 1、“-a”的“-”表示方向，与大小无关。当v与a同向时，做加速运动，当v与a反向时，做减速运动。 2、加速度是表示速度变化快慢的科学概念，它不是速度也不是速度的变化。加速度大，速度变化快；加速度小，速度变化慢；加速度为0，速度不变。 3、加速度的公式只是说明了匀变速运动的加速度可以用vt、v0和t进行计算，加速度的大小并不是由这三个量决定的。;小结：;作业;谢谢！！！