第2单元在实践中追求和发展真理高中政治必修四课件.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.24千字
  • 约 27页
  • 2017-04-22 发布于四川
  • 举报

第2单元在实践中追求和发展真理高中政治必修四课件.ppt

第2单元在实践中追求和发展真理高中政治必修四课件

复习:;第六课;1、有用的就是真理。 2、圣人之言、领袖之话就是真理。 3、被多数人承认的就是真理。; 真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。;;与客观对象相符合的认识;二、真理的特点;金手指考试网 / 金手指驾驶员考试 金手指考试网 /shiti/km1/ 金手指驾驶员考试2016科目一 金手指考试网 /shiti/km4/ 金手指驾驶员考试2016科目四 金手指考试网 /shiti/jxedt/ 金手指驾校一点通 金手指考试网 /shiti/tiku/ 金手指最新题库 金手指考试网 / 金手指驾驶员考试2016; 真理的形式 真理的内容 真理的检验标准;三角形内角之和等于180度,这是几何之父——古希腊数学家欧几里得(约公元前330-275年)提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用真理。但是,随着航海事业的发展和人们对球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。;19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基(1792——1856)提出,在凹曲面上,三角形内角之和小于180度。;思考: 1、罗巴切夫斯基和黎曼的发现是否表明,欧几里得定理不再是真理? 2、是什么原因使人们认识到欧几里得定理并不是任何情况下都适用的真理?; 2、真理都是有条件的(真理的条件性) 任何真理都有自己的适用条件和范围。真理具有条件性,这是真理的又一属性。;下雨是好事还是坏事?; 只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。  ——列宁;“造反有理”这个观点是真理还是谬误?; 3、真理都是具体的(真理的具体性); 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。; 合作探究 伟大的长征是中国共产党领导人民在探索中国革命道路的伟大实践中不懈追求和发展中国革命真理的过程。你能用所了解的历史知识来简要说一说,从国民大革命到红军长征胜利这段时间,我们党探索中国革命道路的历程吗? ;国民大革命时期 右倾错误 大革命失??? 毛泽东为代表的共产党人吸取教训 八七会议 南昌起义、秋收起义、广州起义 但是仍以大城市为目标 失败 井冈山革命根据地 开辟工农武装割据的革命道路 1931年后 以王明为代表的左倾占据统治地位 排挤毛泽东的正确领导 照搬城市中心论 第五次反围剿失败 红军被迫长征 长征初期 左倾 损失惨重 遵义会议 确立毛泽东为代表的新的党中央 长征胜利;1 认识具有反复性;;2.认识具有无限性;3、真理是不断向前发展的 ——认识具有上升性;;4、我们要在实践中检验和发展真理;真理是客观的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档