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- 2017-04-22 发布于河南
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邹立新集体备课1
项目名称 :集体备课
项目负责人: 王敬勇
活动时间 : 2012年5月10日
活动地点 :数学办公室
活动主题 :三年级上册数学《连乘应用题》
主 讲人 邹立新
参加对象 曾义泽 胡江 曾国英 王敬勇 覃萍 刘玉琼 胡季明
赵龙 王见华
课题:连乘应用题
教学目标
1.通过学习,使学生掌握连乘应用题的基本结构和数量关系,学会列综合算式.
2.使学生学会用两种方法解答连乘应用题的同时能用一种解法检验另一种解法.
3.培养学生的分析能力和灵活应用知识的能力,提高用简炼的 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学语言表达的能力.
4.激发学生的学习兴趣,体会生活中处处有 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学.
5.培养学生认真检验的好习惯.
教学重点
认识连乘应用题的数量关系,初步学会两种解答方法.
教学难点
理解连乘应用题的两种解题思路,掌握解题方法.
教学过程
一、 HYPERLINK /Xxyw/Fx/ \t _blank 复习铺垫.
1.先分析数量关系再解答.
(1)某车间每班有4个组,每组有11人,每班有多少人?
(2)一辆卡车可以装30袋化肥,每袋重50千克,一辆卡车能装多少化肥?
2.演示动画“连乘应用题”
根据动画演示的内
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