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- 2017-04-22 发布于四川
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需要及动机-能力及人格
需要和动机;需要;需要层次理论;动机;学习动机;高成就动机者的行为特征;学习动机的理论;学习动机的激发p89;大学生学习动机的特点;如何激发学习动机;
;;能力与人格;能力;一、能力概述;二、能力理论 ;加德纳的多元智能论 ;;;启发 ;多元智能理论对我国教育改革的意义 ;成功智力理论 ; 成功智力理论的启发 ;成功智力理论对教育实践的启示 ;三、能力发展的个体差异 ;能力类型差异对教育的启示 ;四、影响能力发展的因素;思考;五、智力测量;人格(个性);一、人格概述;; 二、气质 ;神经活动过程的特性、高级神经活动类型与气质类型的关系 ;三、性格;四、人格理论 ;培养学生良好的性格策略 ;诚信——为人之本(鲁迅);;气质与教育 ;再见!
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