四年级音乐上册表格式解说.doc

2016—2017学年度第一学期课时计划 科 目音乐班级四年级教科书名称及册数义务教育教科书四年级音乐上 课 时 间8、29每周 节数2总授课 节数32考试次数周 次时 间预 定 进 度起讫18、299、2第一课歌曲《茉莉花29、59、9第一课歌曲《茉莉花39、129、16第二课、歌曲《小小足球赛》49、199、23第二课、歌曲《小小足球赛》59、269、30第三课、告别与惊愕610、310、7国庆节710、910、14第三课、告别与惊愕810、1710、21第四课 我的家乡日喀则910、2410、28第五课 踩雨1010、3111、4第五课 踩雨1111、711、11第六课 可爱的家乡1211、1411、18第七课 小小鼓号手1311、2111、25第八课 狐假虎威1411、2512、2第九课 铁路修到苗家寨1512、512、9第十课田野的呼唤1612、1212、16十一课西风的话1712、1912、23十二课音乐七巧板1812、2612、30复习1920 教 学 计 划 学情分析 四年级学生学习态度积极，学生思维敏捷，接受能力较强，对于新事物有很强的兴趣，在音乐的歌曲演唱教学中能够积极主动地运用音乐歌唱方式来演唱，做到声情并茂，但对于音乐的信息量还不够，再分析歌曲与歌曲的表现设计的能力还略显不足.教学内容 本册教材共分十个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性，各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中，???步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。教学目标 1、任务不仅仅是使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一 阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶中，萌发对音乐的兴趣与爱好，初步养成健 康的审美兴趣，逐步发展对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为有 良好音乐素质的音乐欣赏或爱好者。 2、四年级是改革实验教材，主要是以培养学生对音乐课的兴趣为基础不断学习巩固 学生的音乐技能与音乐表现能力。所以四年级我将继续巩固以往养成的良好学习习惯， 建立更好的的课堂常规、音乐鉴赏与表现的基础才能。。 3、在器乐教学中，通过各种乐器让学生了解音的高低、长短、强弱；还要让学生认 识小节、小节线、终止线和换气记号。 4、在欣赏中扩大学生音乐鉴赏能力的同时要更加关注注重培养孩子的音乐感受与表 现能力、音乐与相关文化的延伸与扩展。四、教学措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。教研组意见： 教研组长签名 月 日教务处意见： 教务主任签名： 月 日西果园中心校电子备课教案 教学课题? 第一课 ?茉莉花?教学目标1、学会演唱歌曲《茉莉花》掌握江南风格的歌曲韵味。 ?2、欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。教学重点会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱教学难点掌握江南《茉莉花》的韵味教学准备多媒体课件课 时两课时第一课时 茉莉花教学目标1、学会演唱歌曲《茉莉花》掌握江南风格的歌曲韵味。 ?2、欣赏不同地区的《茉莉花》，感受不同的音乐风格。教学重点会唱歌曲《茉莉花》，能掌握弱起小节的演唱教学难点掌